科研社高級班蝴蝶組黑星弄蝶小專題團內發表～真正發表後，才知自己還有成長的空間，繼續加油喔！

        指導這群學生針對黑星弄蝶做初步的飼養與觀察至今，也好一陣子了。有沒有成長呢？其實從學生自己的研究觀察報告或是心得分享中，最能夠看出端倪。仔細檢視他們在BLOG專題研究日誌上所發表的觀察心得，那種「從無到有、從淺入深」獨立探究的影子，似乎已經開始烙印在這群學生的身上，這種成果，正式科研社形塑學生的價值所在，換句話說，我們嘗試著要讓科研社的學生擁有獨立研究的素養，用以面對未來他們將面臨的社會。

        紫吟、于嘉、宗翰、鼎鈞以及昀達這五位學生，在這半年所做的努力，很高興能有機會在前天與昨天展現出來。因為，這兩天，我們舉辦「小專題團內發表會」，他們的表現和以往比較起來，進步多了。雖然，離我的理想目標還有很長的一段距離，但是他們所走出了的第一步，剛好可作為學弟妹的榜樣與典範。記得，要繼續加油喔！

        因為，真正發表後，才知自己還有成長的空間，不是嗎？

        加油！加油！

        沙崙科研    稱霸全國

于嘉在發表練習時，還是很羞澀，不是很放的開

于嘉在發表練習時，神情比較僵硬，必須一直注視螢幕才能發言

小專題團內發表當天，于嘉的表現自然多了，慢慢的，有一些專業與自信在眼中浮現

于嘉自信的笑容，其實可以為自己加分。而她豐富的報告內容，再加整理，將會更有系統

這張相片，可以看出于嘉已經慢慢將注意力集中在報告上，不再緊張了

如何吸引聽眾的目光與注意，似乎是于嘉還需要加強的地方，但整體上來看，相當不錯

昀達的發表，一直都展現出高度的專業與自信，除了他自己拍攝許多難得的照片外，詳實記錄也讓他對黑星弄蝶的瞭解比同學深刻

小專題團內發表當天，昀達的表現相當優秀，沈穩、內斂，但可以再風趣、幽默一點

這張相片，可以看出昀達很願意向聽眾報告他的發現，這是很好的反應

昀達的發表，有一個特色，就是和聽眾的互動相當多，這是各位同學可以學習的地方

宗翰這次的表現和前幾次的練習比較起來，表現相當優異

介紹植物原本就不容易，宗翰逐漸的找到屬於他自己的報告風格

這回的「小專題團內發表會」，讓宗翰相當緊張，所以不時看到他的目光離開聽眾的狀況

也許是因為經驗不夠多，所以宗翰的報告比較偏重於陳述一些觀察的事實，互動比較少

一下走到螢幕前、一下回到電腦，這種報告方式還有改進的空間

紫吟雖然是蝴蝶組的組長，但在發表練習時，一直都無法用自己的話表達她想陳述的發現

這回的「小專題團內發表會」，紫吟表現的比之前練習時好很多，尤其是前面幾張投影片。

紫吟的音量如果再大一點，相信會吸引更多的注意

報告完後的提問時間，倒是有相當多的學弟妹提供意見，這些意見有些都很有參考價值，很適合參考

知道自己哪裡不懂，設法去增補學習，這便是這次「小專題團內發表會」舉辦的意義所在

鼎鈞的報告方式相當特別，配合投影片白版功能的設計別出心裁

鼎鈞在報告時，其實相當有特色，只不過錯字數量相當高，一定要詳細修正

可以建議鼎鈞的是，增加舉例的數量，如此，後半段沒有數據支持的假設便可以強化

團內發表，邀請基礎班與進階班的學生參加。一方面希望社員能「利用一小時學習到學長姐4個月的觀察心得；另一方面也希望能給社員一個典範與榜樣，這是為「榮譽徽章」做先期準備。