台北縣板橋市沙崙國小第13屆、第14屆科研社高級班、進階班社員寒假集訓計畫通知
(一) 事由:為了迎接即將到來的「全縣科學展覽競賽」,讓科研社高級班社員主動嘗試以科學家的角色解決問題;讓科研社進階班社員學習與觀摩,特別規劃此一課程。
(二) 對象:科研社第13屆高級班及第14屆進階班的社員,僅20個名額。
(三) 集訓時間:2009年2月4日(星期三)至2009年2月7日 (星期六),共2個半天、2個全天。
(四) 集訓地點:2009年2月4、5日(星期三、四)沙崙國小201實驗教室、電腦教室;2009年2月6、7日(星期五、六)三峽鎮建安國小,2月6日 夜宿建安國小。
(五) 集訓費用:800元整
項目
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單價
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數量
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總價
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團體旅行平安險100萬
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47元
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20人
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940元
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旅行平安保險意外醫療保險附約2萬
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2元
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20人
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40元
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遊覽車車資
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3,000元
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1輛
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3,000元
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校外講師費
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1,000元
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8人
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8,000元
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建安活動場地設備費
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1,600元
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一式
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1,600元
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伙食費
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360元
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20人
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7,200元
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雜支
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11元
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20人
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220元
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經費概算合計1
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21,000元
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扣除97年暑訓剩餘款
(因冷水坑觀星未成行)
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5,000元
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經費概算合計2
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16,000元
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應繳費用
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800元/人
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說明:
1、 由於本次活動是「自辦之社團活動」,故費用應由參與人員自行支出。
2、 保險費用是以4天計,車資和中正國中平分。
3、活動場地費包含建安國小用電、用水、教室、住宿等費用。
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(六) 報到地點:2009年2月4、5日(星期三、四)早上9:00於學務處報到;2009年2月6日 (星期五)早上8:00於學務處報到。
(七) 授課講師:本校科研社 余俊樑 老師、榮富國小吳良彥老師、中正國中 呂玉娟 老師、中正國中 龍慧真 老師、荒野解說員 施信鋒 先生、建安 國小的 老師及教練。
(八) 授課內容:
2/4(W三)
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2/5(W四)
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2/6(W五)
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2/7(W六)
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06:00-08:00
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起床盥洗、早餐、賞鳥
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08:00-09:00
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前往三峽建安國小
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趣味科學教學競賽
建安校園分組闖關
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09:00-10:00
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科展專題探究
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科展專題探究
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認識建安與編組
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10:00-11:00
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建安特色課程:
攀岩、垂吊、爬樹
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11:00-12:00
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12:00-13:00
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沙崙國小校門口統一放學
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沙崙國小校門口統一放學
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午餐
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午餐
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13:00-14:00
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建安特色課程:
攀岩、垂吊、爬樹
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分組討論
專題發表
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14:00-15:00
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15:00-16:00
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16:00-17:00
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賦歸
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17:00-18:00
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晚餐
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沙崙國小校門口統一放學
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18:00-19:00
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夜間生態觀察
夜間星象觀察
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19:00-20:00
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20:00-21:00
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21:00-22:00
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22:00~
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盥洗、就寢
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(九) 攜帶物品:換洗衣物、拖鞋、盥洗用具、睡袋、衛生紙、環保筷、環保餐盒、水壺、文具用品、雨具、野外觀察工具(圖鑑、放大鏡、手電筒)、相機、零錢
(十) 注意事項:
1. 2009年2月4、5日(星期三、四)上課地點在沙崙國小201實驗教室、電腦教室;2009年2月6、7日(星期五、六)上課地點在三峽鎮建安國小,2月6日 夜宿建安國小。
2. 這次集訓極為重要!本次「科學展覽」,除了是第13屆社員畢業前的成果驗收,更是第14屆社員的經驗汲取。希望各位家長夥伴支持我們,也撥一個時間給孩子展現他自己。
3. 如果2月6、7日(星期五、六)兩天有夥伴願意陪我一起到建安照顧社員,請和我講一聲,我會和指導教師群說明。不過,要自己開車、並繳交一些費用啦(保險費、伙食費)!詳細情形,尚須待社員報名截止後才能確認,謝謝大家!
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我們只有20個名額,要參加的社員要快喔!
明天早上10:10開始登記,不足額的部分將開放給四年級社員參加!
因為光束是圓的.所以所投射下來的形狀會是圓形或橢圓
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 20:39:33]你的假設是「光束是圓的」
證據是什麼?如何證明光束是圓的,而不會有其他形狀?
他說的都是錯的,是因為它的形狀本身不是圓的,而是因為光線集中形成圓形或橢圓形。
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 20:42:18]「它的形狀本身不是圓的」
這句話指的是何物?他本身的形狀到底是什麼?
「而是因為光線集中形成圓形或橢圓形」
光線集中就會形成圓形或橢圓形嗎?皮影戲的光線也很集中啊,為何有許多形狀?
我覺得是因為太陽是圓的,所以照出來的光是圓
回覆刪除瑀真
[版主回覆10/10/2008 20:37:15]瑀真
再說清楚一點:
為何太陽是圓的,所以照出來的光是圓的?這其中有什麼關連呢?
如果發生日蝕,太陽變成不是圓的
那光影又會變成什麼形狀呢?
因為看不見明顯的明暗紋,全部糊在一起,所以就會看到圓圓的光影.
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 20:52:51]很不錯的想法
但是可以針對「看不見明顯的明暗紋,全部糊在一起」的意義在說明更清楚一點嗎?
余老師,我是秉謙。我的答案是:陽光穿過茂密葉子的縫隙,就像穿過一條長長的隧道,所以投射下來的光影,看起來像是圓形或是橢圓形的。
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 20:55:36]「陽光穿過茂密葉子的縫隙,就像穿過一條長長的隧道」這句話很有意思
葉子的縫隙對太陽來說很短
為何會有「像穿過一條『長長的隧道』」的形容呢
你的假設是什麼?
余老師
回覆刪除您好,我是子婷,答案是因為葉子的細縫有很多,都重疊在一起,所以從葉子的細縫投射下來的光會
成現為一個一個的橢圓形狀,或者是因為葉子的形狀而造成的,或許別的葉子的細縫所投射下來的
會不一樣,我的答案就是這樣!!! 謝謝大家
子婷敬上
[版主回覆10/10/2008 20:57:28]這裡有3個假設的答案
都不錯
但是「說明」的文字都太少
再多說一點吧!
我說的才沒錯勒!明明就是透過樹光束會變圓的!!
回覆刪除還有以下是老師第2個問題的解答
原因 是因為 多層次反射
鏡子 可以反射物體
當兩面鏡子 夾角變小
進來的光線 經過鏡子 會反射出去
而反射的角度 如果投射到另外一面鏡子
就會再另一面鏡子 產生影像
而另面一面鏡子 除了原本的影像
也接收了 投射過來的影像 就會有重影的現象
[版主回覆10/10/2008 20:59:24]小乖
你第一個問題~也就是「透過樹光束會變圓的」的假設還沒有經過大家的認可喔
別人也可以再次挑戰你
別忘了
老師我每一個都弄好了喔
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 21:05:16]good
我ㄉ黑星弄蝶大約2.3齡
回覆刪除我把它ㄉ蟲巢弄開 但卻毫無反應
真是奇怪
我當時找到蟲蟲ㄉ興情既興奮又開心
從是我出生到現在第一次找到這一個蟲巢
也是第一次看到黑星弄蝶ㄉ成蟲
牠爬出來時我去搖他ㄉ葉子牠時
牠用牠ㄉ瞬間移動馬上乳動回去
那這樣不是餓死了?
因為他在大自然風不是很大
那永遠都有風
他也永遠不用出來
[版主回覆10/10/2008 21:06:30]能夠自己動手驗證
也能自己做假設
很棒
今天,因為我們這一組想要做有關於黑星弄蝶蟲巢的科展,所以,我們就去抓黑星弄蝶的幼蟲了...........。結果....是余老師幫我抓的。
回覆刪除我觀察我的黑星弄蝶的蟲巢之後,發現牠一直跳動,但一會兒就停了...,但因為看不清楚,所以用手電筒照了一下....,但只有看到他的屁股...,我以後一定會繼續觀察,而且還會拍照。
[版主回覆10/10/2008 21:09:56]超棒的
知道用手電筒彌補觀察的不足
很好
希望你可以利用下課時間訓練自己找蟲的技巧
我的檔案下載好了 王道融
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 21:10:20]good
我是王子維 我已經下載好了
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 21:10:37]good
李秉勳查的資料參考給物理組社員:
回覆刪除歐姆定律: 歐姆定露為歐姆 Georg Simon Ohm 1787-1854年 德國物理學家 於1826年後的實驗,確定了電阻 電壓 電流的關係,此即歐姆定律:依穩定電流而言,電路中電流的大小與加於該電路之電動式成正比,而與該電路的總電阻成反比
[版主回覆10/10/2008 21:12:18]很棒
組員間能夠相互提供資源與支援
未來大有可為
另外
看的懂嗎?要設法看懂喔
我的蝴蝶寶寶都不出來,一直在蟲巢裡,不知道在做甚麼,今天上學回來,發現有片一片葉子上有新的食痕,一定是牠偷偷跑出來吃的,我不敢把牠的蟲巢剪開,因為我怕牠發育不良,現在才不到 1 cm ,不知道牠算不算營養不良!
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 21:32:46]要記得記錄下來,並且拍起來喔
老師我的幼蟲的蟲巢有3公分,幼蟲約2公分吧,長得真快,真羨慕蝴蝶幼蟲就只需吃和睡,希望我天天過這種日子,哈哈.而現在我的幼蟲動都不動,說不定他是夜行性動物喔.
回覆刪除[版主回覆10/10/2008 21:34:34]他大概都是起床後再吃
晚上9~11點應該會吃東西
這是我養了幾次後的觀察印象
你自己也可以抓抓看時間
心得:
回覆刪除1:音速小子─神奇的電動小馬達前三頁主要在是利用強力磁鐵在做實驗,有其是研究四將電線接上磁鐵,
改變電流方向,使磁場改變,產生動能,使得強力磁鐵高速轉動,由此可見電壓不變,線圈變多,產生更
多的動力,使磁鐵轉得更快。
[版主回覆10/10/2008 21:36:04]對研究四的摘要做得很好
心得:
回覆刪除音速小子─神奇的電動小馬達4、5、6頁是利用電壓、現圈來做實驗,當電壓不變,線圈變多時,會產生更多的電力,使得磁針偏轉的度數變大,而串聯和並聯也有一些差別,像是磁針轉得較小‧‧‧‧‧等,這都是並聯和串聯的差別,由此可見並聯和串聯所消耗的電力和產生的動力有所區別。
[版主回覆10/10/2008 21:37:33]這篇文獻所說的「並聯和串聯」
指的是電器的並聯和串聯,還是電線的並聯和串聯?
心得:
回覆刪除音速小子─神奇的電動馬達7、8、9頁是利用電表來測量總電流,發現當電線數越多,總電流並沒有明顯增加,只在0.3到0.4上下振動而已,但是總電流不變,電線數增加,單條電線電流減少,就像是一份大蛋糕被切成好幾份ㄧ樣,會越來越小。
[版主回覆10/10/2008 21:38:35]很不錯,good
心得:
回覆刪除從這些實驗中,我發現電壓不變,改變其他條件,就可以產生不同的動力,使磁鐵高速轉動,我希望這些實驗能運用在身活上,只要一顆電池的電力就可以使馬達高速旋轉,相信只要再加以改造,就可以代替車子的馬達,不但可以快速行駛,還可以節約能源,又不會排出廢煙,修復地球,真是一舉多得。
[版主回覆10/10/2008 21:39:46]這個心得是「這篇文獻的心得」
你不是作者
應該提出融融的心得
嗨!大家好
回覆刪除今天我要分享的是黑星弄蝶的一生!我先來介紹牠的外表!牠現再是一齡蟲,顏色是咖啡色帶點紅色,身體大約長0‧5公分,之前帶回來的時候,我有把蟲巢弄開,結果他會有一段時間都不會弄,旦隔天一早來看時就弄好了,我還發現還有一顆卵呢!,非常的小,只有0.2公分呢!形狀像子彈型,旁邊有一條一條紅色的斑紋,很可愛呦!
今天我就分享到這,我們明天見!
[版主回覆10/10/2008 21:40:53]觀察的很入微
極度向大家推薦學習
黑星弄蝶ㄉ家已經被怡婷怪物弄壞了,在2008年ㄉ10月9日ㄉ睌上11點30分,
回覆刪除我姐姐正在看書時看到牠精力充沛的把溫暖的家興建好,他苗條的身材大約
有2公分,腰圍大約1公分,牠的家是3.5公分,那他如何舒服的住在那兒?老師
他的大便我為什麼都沒看道呢?是不是便秘呢?
怡婷
[版主回覆10/11/2008 01:13:58]被弄壞?這是什麼意思呢?
黑星的大便很好玩喔
一開始大出來的時候不太黑
之後才會氧化變成黑色
由於牠是素食主義者,所以牠的便便一點都不會臭喔
另外,牠便便的時候可是很用力的!會彈出來喔!
至於你說沒看到便便
請你先觀看有無新的食痕,若無,代表還未進食;若有,那可能掉到水杯裡了!
老師,我的黑星弄蝶怪怪的,我把它放在桌子上,他大便時,大便卻在1公尺外的地上,而且不是一顆,是很多顆大約有十幾顆左右,還有,他的蟲巢不知道位甚麼裡面出現一堆白粉,而且我碰它它都不動,他是不是死掉了ㄚ?
回覆刪除[版主回覆10/12/2008 19:01:11]不是不是
千萬不可以小看他喔
白粉是他的代謝物質
1公尺外的便便也很正常,代表重重身體健康很有力喔
你可以參考老師的觀察記錄
http://tw.myblog.yahoo.com/science-education/article?mid=2853&prev=3240&next=2755&l=f&fid=56
我是王子維 我昨天有事沒打
回覆刪除音速小子-神奇電動小馬達 P.37 P.38 P.39
P.37 : 雖然他的電線很多,但是不符合歐姆定律,因為電阻不夠多,要加上燈炮增加電阻才符合歐姆定律。
P.38 : 利用強力磁鐵來觀察鐵粉分布的情形。利用電池分別用串連和並連的方式來測量總電流和單條電流的情形。 最後觀測棉線運動的情形。
P.39 : 用強力磁鐵 B 觀測磁鐵旋轉的情形。越多強力磁鐵,分布情形越廣,中間部位越疏鬆。
[版主回覆10/12/2008 19:02:43]不錯不錯
今天,我發現我的蝶寶寶換了新家,牠把兩片葉子合起來,可惜的是,我沒看到牠建立新房子的樣子,舊家也不見了,真是奇怪 ! 其餘的時間,牠還是移動也不動,不知道牠會不會無聊,也不知道他啥時會出來溜達。
回覆刪除今天的介紹到此,明天同意時間,我們在會!
[版主回覆10/12/2008 19:04:50]這句話很重要「蝶寶寶換了新家,牠把兩片葉子合起來,可惜的是,我沒看到牠建立新房子的樣子,『舊家也不見了』」
他的舊家被自己吃了嗎?仔細觀察,這是上一屆沒觀察到的
我是王子維
回覆刪除音速小子-神奇電動小馬達 P.40 P.41 P.42
P.40 : 圖可看出強力磁鐵 B 的磁力線大多集中在邊緣,中央幾乎沒有磁力線,圖 A 的磁力線就比較均勻。
P.41 : 由圖可知電壓越高總電流和單條電流和磁針偏轉都會隨著變高。
P.42 : 由圖可之電線數或電壓越高,偏轉角度和總電流也會越高。
[版主回覆10/12/2008 19:05:17]good
老師我的幼蟲他每一次吃一口飯,就會跑回蟲巢,會是我電風扇開得太大麼以前不會;而且牠上廁所樣子好可愛喔,肛門就會變得好大喔!所以我才會說牠好可愛,但是它的便便是特多,而且我們家到處都是他的髒便便,我媽都快瘋了而且我的幼蟲又做了另外一個蟲巢,我居然都沒發現[說不定是在我睡覺時做的,應為我都沒看到牠做,錯過了一個大好時機呢,真討厭!]希望他能再做一個蟲巢,我一定不會在錯過這個大好時機了
回覆刪除[版主回覆10/12/2008 19:07:29]如果怕便便亂彈
可以準備一個密封但是透明有孔的箱子當作他的新家
要設法拍到做蟲巢的畫面
各位加油
怪姐姐:唔~一群認真哦孩子在養蝴蝶幼蟲
回覆刪除想當年~(幾年前了呀)我也是養了一隻肥肥
她變成蛹的時候,有流出綠綠的汁液
害我嚇得半死~打電話到老師家很擔心的詢問~其實沒事啦
(小朋友不要被嚇到喔!!)~口氣很欠扁
[版主回覆10/12/2008 19:08:37]呵呵呵
好有意思的飼養過程
應該充滿了回憶吧!
我是王子維
回覆刪除音速小子-神奇電動小馬達 P.43 P.44 P.45
P.43 : 電線數越多,電流也會慢慢的增加。電線總電流越高,平均就越低,但磁針偏轉角度不變。
P.44 : 電線數越多時,平均就越低,但總電流就越高。
P.45 : 有接燈泡時:總電流越高,單條電流和平均和磁針偏轉角度都會變高。電線數越多時,總電流和單條電流都會越高。
[版主回覆10/12/2008 19:08:59]good
老師:我是櫂隆,瑀真說的都錯,如果太陽是圓的話,光線就是圓的,那麼有這麼多光線,就有這麼多太陽嗎?我的答案是:濃密的樹葉把光線修成圓的.
回覆刪除[版主回覆10/12/2008 19:10:07]這也是一種說法,
但是
如果樹葉不濃密,
光影會是什麼形狀呢?一定不是圓的嗎?
老師我的幼蟲在一緊張時就會一直搖搖頭,超可愛的!而且牠以前用2片葉子來做蟲巢,但是牠現在用3片葉子來做蟲巢,好想知道牠為甚麼會這樣喔,而且我的幼蟲好向每一次蟲巢的食物吃完以後,又會跑去別的地方做蟲巢,超強的!
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 15:47:16]觀察得相當仔細,描述也很生動
黑星弄蝶ㄉ家因為窗戶開太大所以它ㄉ家以經斷掉了,所以它搬了一個新家,他本來住3樓後來搬到了7樓,
回覆刪除我又發現他都是在晚上才上廁所ㄉ,他ㄉ大便很小像子彈型ㄉ卵一樣,而且一次都大很多.
老師黑星弄蝶ㄉ家我用養樂多ㄉ瓶子裝著下面是不是還要用一個東西裝?
怡婷
[版主回覆10/14/2008 15:49:05]如果有大一點的盒子會比較好
順便接便便(算每次的數量)
老師,我最近一直沒上傳,抱歉
回覆刪除我的黑星弄蝶的蟲巢感覺好像便小了,所以我把蟲巢打開來看,就看到一個很可愛的頭,所以我就鬆了一口氣,黑星弄蝶的頭上有兩條線,而身體上也有一條縱線,真的好可愛喔!
而且,我有去查過,黑星弄蝶的大便會用噴的出來,真的好特別喔!
[版主回覆10/14/2008 15:50:07]你描述「黑星弄蝶的頭上有兩條線,而身體上也有一條縱線」
這就是很重要的觀察資料
繼續加油
老師我昨天沒有留言是因為我媽媽帶我去爺爺奶奶家,所以.....
回覆刪除我的黑星弄蝶還是沒有動靜,但是裡面白色物質好像蜘蛛網一樣,把蟲蟲東包起來了耶!
[版主回覆10/14/2008 15:51:45]忘了問你:幼蟲是幾齡?
記得好像是4~5齡了吧?那你可以把他打開來一點點
仔細觀察他化蛹的樣子喔
余老師
回覆刪除我是子婷,我已經知道了,謝謝指導,我會改正
祝:閣家平安
子婷敬上
[版主回覆10/14/2008 15:52:11]good
黑星弄蝶ㄉ便便大約有40-50顆左右,長0.3公分,寬0.2公分,便便摸起來硬硬ㄉ
回覆刪除一點也不會覺ㄉ臭,而且牠都不出來。
黑星弄蝶ㄉ蟲巢5公分,
我在糧他家ㄉ時候,黑性弄蝶正在扭動因為我沒看到他所以我就嚇一跳,他就趕快爬進去了
[版主回覆10/14/2008 15:53:20]好有趣的飼養經驗
分享發表時,一定要說出來喔
余老師我是秉勳,我查了關於磁力線的資料,看見磁力線,它是在講,什麼是磁力線的概念,
回覆刪除它跟磁場又有什麼關係呢,它有說磁力線是人類想像出來描述磁場的抽象概念,
它的切線方向描述了磁場的方向,疏密程度代表了磁場的大小。
[版主回覆10/14/2008 22:24:28]good
老師,我回家就看到我的黑星弄蝶捨棄原本的蟲巢並另外做了一個新的,但是那個新的是用最少4片葉子組成的,而且牠吐的絲變的很粗而且有很多的細絲,這樣正常嗎?
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 22:33:04]正常啊
非常恭喜你
要記得拍照喔
余老師,我和我媽媽也想要去,是否可以請余老師帶我們去
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 22:36:28]可以啊
當天我必須很早就出發,要趕6:30~40左右的火車
如果你們可以趕上
到時候可以一起去喔
另一個方法是你們直接開車到銀河洞與我會合
這樣回程時會比較快
因為公車不好等
經過幾次的發現,我每次破壞蟲巢牠就每兩小時就用一次,蠻好玩的,他越來越胖了呢
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 22:37:26]很棒
開始找到規律了
老師,我的蟲蟲還是沒有動靜耶!
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 22:39:23]不懂意思
如果他開始化蛹,當然不會有動靜啊
要記得將蟲巢打開一點才可以看到
因為看不見明顯葉子的明暗紋,全部糊在一起,所以就會看到圓圓的光影.
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 22:46:03]再說清楚一點
請設法用50個字來解釋你的想法
繼續加油喔
我今天放學回家時,看到黑星弄蝶牠跑出來吃東西我正在拿相機牠立刻ㄉ跑回家,結果我都沒拍到.
回覆刪除他ㄉ大便約34-40顆,老師牠的大便會隨著大小而浪大便ㄉ大小而改變嗎?
[版主回覆10/14/2008 22:40:19]會啊
繼續加油
一定要拍到喔
老師:
回覆刪除我的蟲蟲目前換了兩次蟲巢,身長約1.5公分,我還是沒看到牠有甚麼移動的跡象,只有看到一大堆便便和葉子上的食痕,看來得買一台監視錄影器把牠的舉動錄下來了!!
節目的尾聲以來臨,請繼續所定「洗衣機的飼養紀錄」,我們下次在會,掰掰~
[版主回覆10/14/2008 22:41:51]你沒看到不表示他沒有活動喔
你還沒有和他建立感情
所以他都不表現給你看
老師,我的蟲蟲目前換一次蟲巢,而且他的便便相當多,一個晚上就大了26顆,而一天下來大了將近50呢!
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 22:42:25]詳細記錄一天的總量
很棒
回覆刪除我不知道是不是結蛹了耶!
[版主回覆10/14/2008 22:43:31]拍的好啊
是化蛹了
設法不要傷害他的狀況下撥開一點來觀察
老師我的幼蟲有很多時間,因為他天天都在做蟲巢,一次是做3片的,也有一次是做5片的,而現在做的是8片,應該是為了不要讓我把蟲巢破壞的原因吧,但是我開蟲巢也只有幾次而已,所以我現在連觀察他都不能觀察,但是我會努力的,但是他的蟲巢的感覺就好像是蜘蛛網喔,超有趣的
回覆刪除[版主回覆10/14/2008 22:44:29]繼續加油
這可以證明小小腦袋與粘粘正在鬥智
嗨!大家好!我們又再度見面了 ,想知道我的黑星弄蝶幼蟲長得怎樣了嗎?一起來聽聽吧!
回覆刪除牠又變胖了呢!長度有0‧8接近1公分了,身體的顏色由咖啡色逐漸變青綠色,牠的頭殼還是咖啡色的『我是絕得還蠻可愛的』,沒想到他的小窩還能容下牠呢!看他啃葉子的模樣實在是太可愛了,害我都不忍心去打擾牠,當他受到驚嚇時還會倒退回自己的小窩,等到安靜下來時,他又會慢慢的爬出來,開始慢慢的吃呢!
今天謝謝們看這篇黑星弄蝶的一生,我們下次見!拜拜!
[版主回覆10/15/2008 09:53:38]寫的真好
不要忘記要拍照喔
老師,我的黑星弄蝶還是沒有動靜耶!
回覆刪除[版主回覆10/16/2008 20:58:28]化蛹時外面是看不出來的
所有的天翻地覆
都呈現在蛹內
真希望可以看到蛹內的變化
余老師,我在網路上查到(http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1206061309530):能生成渦電流者,必須是導電的導體。但我還不知道,他轉動的方向。
回覆刪除[版主回覆10/16/2008 21:01:28]good
老師我的蟲巢有粉末狀了,而且都不跑出來,但是我還是很開心喔!我也不敢把蟲巢弄壞,因為我想我把蟲巢弄壞他會沒命,所以我就沒用了,sorry
回覆刪除[版主回覆10/16/2008 21:04:46]很想知道蟲巢裡面的變化
大家想一想方法吧
看看有沒有辦法將蛹內的轉變狀況呈現出來
老師,我的蟲蟲一直都不出來,所以我就小心翼翼的撥開牠的蟲巢,然後就看到一個很可愛的頭一直動呢!今天的便便也很多呢!但是沒出現白色的粉末。他昨晚出來覓食的時候,我媽一直看,然後叫我過來,但牠一看到我.....就躲起來了呢,害我都不能仔細的觀察牠.....。
回覆刪除[版主回覆10/16/2008 21:06:30]記得要拍起來或是錄起來
如果發現蟲蟲躲起來
只要耐心等個10~20分鐘,蟲蟲又會出來囉
老師我是承恩,我覺得是因為許多光束聚集在一起,而且樹葉的縫隙也是一個洞一個洞的,所以才會形成圓型或橢圓形的
回覆刪除[版主回覆10/18/2008 20:47:09]我很贊同這句話「樹葉的縫隙也是一個洞一個洞的,所以才會形成圓型或橢圓形的」
但是能夠解釋多一點嗎?
因為葉子中間又有被蟲咬過的小縫,所以太陽照出來的光是圓的
回覆刪除[版主回覆10/18/2008 20:48:15]很有趣的觀點
如果樹葉是完整的,沒有被蟲咬過的小縫,還會不會有圓形光影呢?
余老師,我是秉謙。我觀察三種不同科的植物 1榕樹,桑科,葉子橢圓,多而密集。 2竹子,禾本科,單葉互生,葉片扁平且細長。3山棕,棕櫚科,葉羽狀分裂。
回覆刪除這三種植物因葉狀不同,所形成的隙縫也不同,經太陽光照射後,只有葉子橢圓且多而密集的榕樹,樹蔭下才會產生橢圓或圓形的光影。由此可知當葉片是圓形或橢圓形而且隙縫狹小時,陽光穿透才能產生橢圓形或是圓形的光影。
[版主回覆10/18/2008 20:50:41]當我看到這篇說明,其實我很高興
因為我看到「用證據說話」的典範
很適合介紹給基礎班的同學
昨天詢問秉謙,知道「還只是推論」階段
還沒有「實際進行實驗」
那就代表~還有機會超越秉謙囉........大家加油
喔!原來是這樣喔.那下次要小心點......
回覆刪除鬱紹留
[版主回覆10/18/2008 20:51:41]謝謝鬱紹回應
但如同昨天上課時說的
早點睡
精神好
功課會更好
當光束透過樹葉的縫隙.所產生的變化.因重複而混雜
回覆刪除[版主回覆10/18/2008 20:53:11]good
再說清楚一些 嘗試運用50字來說明吧
張小姐啊!被蟲咬過嗎?蛾咬葉子會有咖啡色.除非蝴蝶咬.但蝴蝶咬的縫那麼小不可能造成象腳一樣大的光影啊!
回覆刪除[版主回覆10/18/2008 20:54:19]真的嗎?
我有辦法進行一個實驗
證明
「縫那麼小『也可以』造成象腳一樣大的光影」喔
我打成[象]所以我才打2次抱歉= =''
回覆刪除[版主回覆10/18/2008 20:54:40]ok
大家好我是謝崇道,我覺得樹葉的形狀都是橢圓形的,然後很多樹葉在一起,形成很像圓形或橢圓形的縫隙,後來陽光照射下來時,有一些光被擋掉,一直修,所以就形成圓形或橢圓形的。
回覆刪除謝崇道留
[版主回覆10/18/2008 20:57:25]說的的確更清楚了
但是距離目前老師認為的標準答案還有一段距離
繼續加油
大家好我是謝崇道,我覺得樹葉的形狀都是橢圓形的,然後很多樹葉在一起,形成很像圓形或橢圓形的縫隙,後來陽光照射下來時,有一些光被擋掉,一直修,所以就形成圓形或橢圓形的。
回覆刪除謝崇道留
[版主回覆10/18/2008 21:00:05]繼續加油
好可憐喔!
回覆刪除[版主回覆10/18/2008 21:00:29]誰?誰可憐?是我嗎?
回覆刪除老師,你不是叫我把蟲朝撥開嗎?
我是有剝開啦,但是打的太大,連蛹都掉出來了!
[版主回覆10/18/2008 20:59:43]沒關係,他還是可以羽化
現在你可以詳詳細細的描述「蛹」的外觀囉
好像只有你辦得到呢
加油
老師 我是誠誠
回覆刪除答案是因為光照射下來 ,樹葉會圍繞在一圈 ,而光照射下來,就會形成圓的
誠誠上
[版主回覆10/18/2008 21:01:50]我不懂「樹葉會圍繞在一圈」的意思
圍繞成大圈或小圈?
大圈或小圈有無關連呢?
老師 :
回覆刪除我的蟲蟲換了一個新家,他還是堅持用3片葉子做家,可是,新家竟然可以比舊家大耶,而且便便不但更大了,還射的更遠,身體的紋錄更加清晰,頭也變大ㄌㄋ!
[版主回覆10/18/2008 21:02:52]可以開使用「工具」測量你的蟲蟲
記得喔
就科學而言
數據
很重要
因為當光透過縫隙有多層次的重疊.而且我還發現.當風吹來時.圓圈居然會變換位置!我想它是透過縫隙產生圓形或橢圓的形狀.因為葉子的距離較近的會看到葉子的樹影.但當遠的樹葉中間有漏洞時.因為葉子緣是圓的.再依我剛所講的就會形成圓形或橢圓的形狀了。(選自老師出問題當天的想法)
回覆刪除鬱紹敬上
[版主回覆10/18/2008 21:04:30]答案越來越好
但距離我的正確答案還差一點點的距離
再加油
成功就在前面
暗示:晴天時要多去樹下看看喔
好好笑
回覆刪除[版主回覆10/19/2008 20:11:50]thanks
!經過一陣子觀察後,它比上次還要大隻了呢!牠長1公分蟲巢1‧1公分,顏色比上次得綠色還要深,我發現她得身長跟蟲巢,蟲巢比他大一點,愈來愈可愛了呢!
回覆刪除[版主回覆10/19/2008 20:13:26]有歸納囉
「我發現她得身長跟蟲巢,蟲巢比他大一點」
很棒
因為光離物體太遠,所以是三角形or正方形的物體會變成圓形。
回覆刪除吳浚瑋 97.10.18
[版主回覆10/19/2008 20:14:33]這個論點還蠻有趣的
有沒有辦法設計一個實驗來驗證看看呢?
老師,我的蟲蟲結蛹了耶!但當我觀察我在學校新摘的葉子時,竟發現蛋蛋
回覆刪除[版主回覆10/19/2008 20:15:19]太棒了
將卵也一併記錄
我是王子維:
回覆刪除音速小子-神奇電動小馬達
P.46 P.47 P.48 心得:
我發現時間越長,波數越多個,時間越長,L.tenO值越高,B磁鐵各數越多,旋轉一圈時間越短。
我們都不懂雙星錐擺法,我打雙星錐擺法也沒有講再說什麼。
[版主回覆10/19/2008 20:16:30]這種方法是對方自己所定義的實驗技巧
要瞭解,必須直接詢問作者
老師對不起啦!我最近沒有什麼東西可以聊的,因為我的蟲蟲都不出來,所以也沒有什麼可以講的,但是我看到他有一些啃碎的葉子喳,看起來有一點點的噁心。
回覆刪除余老師我是秉勳,我發現渦電流的解釋裡,常出現交流電和冷次定律兩個詞,於是我對他們做了一點調查,交流電的意思就是:隨著時間電流會週期性的改變方向。不過冷次定律的意思我有點不太懂,不過我還是把他從網路上弄上去。
回覆刪除冷次定律定義:因磁場感應所生之電流,其所生的磁場恆抵抗原來的磁場變化方向。
[版主回覆10/21/2008 00:56:55]找得很好
冷次定律主要是針對既有磁場,如果接近一個金屬導線
則 那個金屬導線會因為既有導線的「磁場感應」而產生電流
而那個產生的電流又可以讓金屬導線產生一個磁場,一個與既有磁場相反方向的磁場
所以囉
會動的磁場 會讓金屬線圈「感應」而產生電流
產生的「會動的電流」 又可以讓金屬線圈感應產生磁場
余老師,我上網查了渦電流的解釋,但還是沒什麼了解,希望組員可以幫忙解釋一下= =
回覆刪除渦電流是利用磁通量的變化 產生電動勢後 形成感應電流
[版主回覆10/21/2008 00:58:01]這個解釋的確還不足
有沒有同學查到更多呢?
物理組的同學
要加油喔
當我們在樹蔭下乘涼或遊戲時,假如那是一顆樹葉茂密的樹,我們會發現樹蔭裡有許多亮亮的小圓點,這些都是太陽的影像呢!太陽光從很遠的地方照到地面時,透過樹葉之間的小縫隙,產生了針孔成像的現象。因為太陽的形狀是圓形的,加上樹葉的縫隙又多,所以就產生許多明亮的小圓點。但如果樹葉很稀疏,葉子間的空隙太大,就看不出圓形的亮點了,只能看到樹葉的影子而已。 (參考網路知識)鍾孟寰971020
回覆刪除[版主回覆10/21/2008 01:00:35]很不錯的答案
你自己的想法又是如何?
茂密樹葉間的小縫隙都可以「看成」是針孔嗎?他們的形狀一定是針孔嗎?
思考看看喔
我的黑弄蝶已經成蛹了, 我有拍照片喔,
回覆刪除蛹上加上了太白粉顏色是淡綠色的
[版主回覆10/21/2008 01:01:26]很不錯
可以貼過來嗎?
另外
增加字數
加油加油
嗨!
回覆刪除今天我的蝶寶寶長大了喔!綠色愈來愈明顯了,之前腳上還有淡淡的咖啡色,現在完全沒有了,耳且我發現了一件事,每一次他晚是都好像都不動,每次破壞他的蟲巢,隔天晚上同一時間又完好無缺了,還靜靜不動,好像在睡覺似的,他的便便也比之前大了呢!感覺晚上好像很文靜,都靜止不動呢!
老師,我想上傳照片,可是不行,一上傳電腦就跑的很慢,怎麼辦呢???
[版主回覆10/21/2008 01:02:49]你自己的格內有無相片呢?
或者你可以將相片存在隨身碟
帶到學校上傳
fish老師
回覆刪除例:用厚紙板剪出一個三角形or正方形,再用手電筒拉近拉遠就知道了,這個原理就是和投飲機有一點關吸。
吳浚瑋 97.10.20
[版主回覆10/21/2008 01:03:43]嗯嗯
很有想法 繼續保持
下回我們可以試試看
老師,我的蛹還沒羽化,蛋蛋也還沒孵化!
回覆刪除[版主回覆10/21/2008 01:05:33]啊?
只有這樣嗎?
內容太少了
如果你無法增加字數代表觀察的東西太少囉
觀察的能力有欠缺喔
加油加油
你可以參考余老師的描述
看看我是怎麼將「一點點東西」說的好多好多
心得:
回覆刪除星期三余老師做了一個實驗,就是將強力磁鐵放進銅管哩,道理來說強力磁鐵是不會吸銅管,可是強力磁鐵放下去時卻是慢慢的掉下來!!!,就像是被擋住一樣,我看心想:[哇!超帥的!],我絕得磁鐵會慢慢掉下來是因為,當磁鐵放去時,會改變附近的磁場或電流,使磁鐵掉來的速度變慢。
[版主回覆10/22/2008 00:57:04]想法很棒
看看能不能和理論結合囉
直流電
回覆刪除直流電是指方向不隨時間發生改變的電流,但電流大小可能不固定,而產生波形。直流電的英文是Direct Current,簡稱DC。直流電的電荷在一個電路中沿著單一方向流動。日常生活中,電池提供的電流就是直流電。
http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E4%B8%89%E7%9B%B8%E4%BA%A4%E6%B5%81%E9%9B%BB&varian
王道融
[版主回覆10/22/2008 00:58:12]很棒
還能附上參考資料的來源
這才是真正的「搜尋文獻」
老師,我的蟲蛹還沒羽化呢! 但是外表已經變為黑色了耶!而且有一點斑紋了!
[版主回覆10/22/2008 00:58:44]棒棒
還能不能增加字數啊?
我數王子維:
回覆刪除我看完音速小子-神奇電動小馬達我覺得他這篇寫的很好,但是圖有點不清楚,我覺得用顏色分會比較清楚然後剎不多的東西可以不用寫那麼多。
[版主回覆10/22/2008 00:59:36]你覺得哪些東西是差不多呢?
說說看
如果是你,你會寫哪些項目?
我的蟲蟲好像結蛹了(從10月15日晚上開始牠沒有進食和大便,至今6天),但我一直不敢把蟲巢撥開,我的蟲蟲的家約有9公分呢!裡面有非常多的白色粉末呢!我發現的那顆蛋蛋外表便的比較黑了呢!不知是不是死掉了!
回覆刪除[版主回覆10/22/2008 01:01:50]恭喜恭喜
其實你可以嘗試著打開來
這樣才能夠看到生命的奧秘喔
有點灰色的卵是正常的
但是必須稜角清楚不可以塌下來
明天可以帶來學校用解剖顯微鏡觀察看看
因為多層次的重疊
回覆刪除誠誠
[版主回覆10/22/2008 22:13:53]寫得很好,但是字數太少,加油加油
看到上面模糊不清的蝴蝶寶寶ㄌ嗎?這就是我ㄉ寶寶,他外表看似可愛,心地卻是邪惡的,便變大一大堆,害我不僅清的辛苦還被爸爸罵,更壞的是,當我要把他的惡行拍下來時,他就會快速的扭動身體,形成了上面這張圖,但我也只能說 : 「當他的攝影師真辛苦啊!」
回覆刪除[版主回覆10/22/2008 22:15:50]很不錯,有進步
大家如果有興趣看看藝瀞的蟲寶寶,可以參考底下網址
http://tw.myblog.yahoo.com/moon55833-jenny/article?mid=140&prev=-1&next=131
老師,我的黑星弄蝶羽化了了了了了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
回覆刪除他的翅膀上大約有4~5個白色斑紋,身長大約2~3公分,而他的腳大約0.5~1公分。
老師,你知道我是甚麼時候發現他的嗎?
那就是10/22日下午大約七點半的時候,我回房間拿東西,因為忙間的燈沒開,隱隱約約的看見白色的牆上有一隻黑黑的東西打開燈才發現,原來是一隻蝴蝶,所已我就看看我的蟲蟲的蟲巢發現裡面居然沒有蝴蝶了,我馬上找一個盒子把它抓起來,回來時蟲蟲一直飛一直飛最後居然不見了,然而發現他的時候,他居然停在電燈附近,我這才發現原來他有向光性,所以......
老師,他在盒子裡位甚麼都平躺阿??他都不飛來飛去的~~
我沒拍照是因為我怕她飛出來,SORRY~~~
[版主回覆10/22/2008 22:18:32]恭喜恭喜普天同慶
正軒很用心,也記得很仔細,大家要學習喔
給你一個拍照的方法
將房門緊閉
給他飛出來後再拍
或者
明天帶來學校用帳棚拍
電阻
回覆刪除一電路欲阻止電流通過,同時使電能轉換為熱能之性質,謂之電阻。電阻以 表示,單位為歐姆或簡稱歐,以希臘字母Ω(omega)表示。導體內部有大量 的自由電子,當電壓施於導體的兩端時,會導致電流的產生,但此一電流不可能 無限制的增加,此乃因為當電荷流經某一材料時,必承受其電阻,此種阻力被消 耗轉變成為熱能了。
電阻的種類
1)各種物質之電阻各種物質均有大小不等的電阻值,因其電阻之不同,可分別歸屬於導體、絕緣 體、不良導體及半導體四種材料。
(2)絕緣電阻
絕緣體有阻止電流通過的特性,但若加上高電壓時,會有少許的漏電流流過絕 緣體的內部或表面。絕緣電阻是阻止漏電流通過的能力,阻值愈大愈好,通常 以百萬歐(MΩ)計。絕緣電阻會因材質劣化、表面附著之有機物、塵埃及水 滴等而減小。
(3)電解液電阻
將蒸餾水加入容器內,直流電源接上時,幾乎沒有電流流通。但若在蒸餾水中 加入少許食鹽的話,就有電流了。食鹽濃度愈高則電流量愈大,溶液中之食鹽 (NaCl)因電離而分解成鈉離子(Na+)及氯離子(Cl-)。類此狀態之溶滌稱 為電解液,如食鹽能分解成離子者稱為電解質。量度電解液之電阻時,必須使 用交流電源以防止極化作用之影響。
(4)接地電阻
將銅板埋入大地內(接地),加上電壓後,電流如箭頭方向流動。如此意謂地 球是一個大導體,銅板與大地間之電阻稱為接地電阻,其阻質與土質、水分與 含電解質的程度有關。
(5)接觸電阻
電路之開關使電流通斷,開關的刀片(A)與夾片(B)若無完全密接時即有接 觸電阻存在。接觸電阻大時,電流不易流通,接觸部分容易發熱而引起故障。
[版主回覆10/22/2008 22:21:34]很不錯的補充資料
但是不要忘記老師的要求
「一定要附上參考資料的來源」請道融補充之
余老師
回覆刪除邱于家學姊數學考35分
[版主回覆10/22/2008 22:22:59]啊?
是嗎?
告訴她我好訝異
也請她繼續加油
真的啦
嗨!
回覆刪除我的黑星弄蝶又長大了不少喔,牠的斑點愈來愈明顯了,他的頭像是帶了安全帽,便便也愈來愈大顆,但是最近他都會被膠帶黏到,害我看了都很心疼,這到底是為甚麼呢???想不透ㄝ
[版主回覆10/22/2008 22:23:49]你可以試著將膠帶拆掉看看
高斯符號
回覆刪除高斯符號是一個數學符號,形式為方括號[x],表示不大於(等於或小於)數 x的最大整數,即x-1<[x]≤x。[x]也可以看作一個函數,常被稱為高斯函數。
高斯符號首次出現是在高斯的數學巨著《整數論研考》(Disquisitiones Arithmeticae)
運算示例:[3.14159]=3,[2]=2,[-2.5]=-3。
在計算機科學中,高斯函數常表示為INT()函數。
[編輯] 高斯函數的一些性質
若且唯若x是整數時,左面的等號成立。
對於所有實數x,有:
當x和n是正數時,有:
對於任何整數k和任何實數x,有:
如果x是實數,n是整數,我們有n ≤ x若且唯若n ≤ floor(x)。
利用高斯函數,可以產生許多質數公式(但沒有實際用途)。
對於非整數的實數x,高斯函數具有以下的傅利葉級數展開式:
如果m和n是互素的正整數,那麼:
http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E4%B8%89%E7%9B%B8%E4%BA%A4%E6%B5%81%E9%9B%BB&variant=zh-tw
[版主回覆10/22/2008 22:25:58]這部分對各位來說太難了
如果道融可以理解
不妨利用討論時間向組員解說看看
其他組員也回應一下吧
余老師,我是秉謙。我的答案是:我用一個紙盒作實驗,上面鑿開幾個不同形狀的孔有正方形、三角形、圓形...,再用手電筒從上方照射,發現,鑿開什麼形狀的孔,紙盒底部就會產生那樣形狀的光影。但如果我在紙盒裡放更多曾有不同孔的紙片,結果發現光影會趨向圓形或橢圓形。我想光穿過樹葉的縫隙,就像手電筒穿過紙盒子的孔一様,穿透越多層,光影會越接近圓形或橢圓形。
回覆刪除[版主回覆10/22/2008 22:27:27]很棒的推論
你有很強的實驗設計能力
真期待你可以真的做做看
老師,我覺得是因為光照射下來時,有很多小洞,像秉謙說的,不一定是要元的投射下來才是圓的或橢圓,因為有一段距離,所以邊框會模糊不清,所產生的形狀。
回覆刪除小乖敬上
十月二十二號十點十八分四十五秒
[版主回覆10/26/2008 22:19:27]討論越是激烈,就有可能越接近答案
越來越棒了
繼續加油
因為我剛修改所以時間點沒對準......= =''
回覆刪除[版主回覆10/26/2008 22:19:41]ok
今天是97年10月22日,我小心翼翼的把已經結蛹的蟲蟲的家打開,但我卻很不小心的碰到牠....牠的尾巴就一直抖....,但過了約2秒鐘就停了呢!而且蟲巢裡面幾乎全都是白色粉末呢!
回覆刪除我的蛋蛋還是一點動靜都沒有。
蟲蟲的家
蟲蟲的家2
蛹1
蛹2
[版主回覆10/26/2008 22:22:10]這樣的描述相當不錯
如果你能加上「觀察數據」
就能提高觀察的品質
加油
自己要求自己進步吧
有興趣人可以按底下連結看看
http://tw.myblog.yahoo.com/roy40415/article?mid=79&prev=82&next=70
謝謝fish老師的評語。
回覆刪除吳浚瑋上
[版主回覆10/26/2008 22:25:59]NO THANKS
對於:
回覆刪除2008年10月3日的實驗題目我有答案是倍數,因為:兩面鏡子夾角中的物品如果角是180度兩面鏡子只出現一 個物體,但是45度角的鏡子則是出現好幾個;和無底洞的原理是一樣的。
吳浚瑋上
[版主回覆10/26/2008 22:26:57]有找到一些規律
但是仍與實際的解答差很多
繼續加油
老師我的幼蟲已經結蛹了喔!我好高興喔!而且還有許多粉末狀,超開心,超想看他長大的模樣喔她的蟲巢有許多許多的絲,而且我的葉子,變得乾乾的,但是我有放水阿!而且都捲在一起,是因為我的水放不夠嗎?深怕她出不來拜託他會沒事,而是平平安安的出來‧
回覆刪除[版主回覆10/26/2008 23:43:45]葉子保水功能已經喪失
但幸好已經結蛹
對黑星應該沒有妨礙
老師我是承恩,我對小乖乖於2008/10/16 23:43的回應有意見,因為太陽光從遠方照射過來所以光影會變 大.
回覆刪除[版主回覆10/26/2008 23:44:20]很好
但是
為何變大呢?
嗨!
回覆刪除經過上次的事情,我有自行檢討,可能是我太久沒餵牠了,不過我換了葉子後,精神又出來了,難得的是我親眼看到他在做蟲巢,他會先慢慢的吐絲,薄薄的一層,然後把頭抬起來,在葉子的邊緣來回的吐絲,慢慢的,從細愈變愈粗,很殼席的是我沒完全看完,因為我妹不小心把植物掉到地板上,蟲巢就毀了,不過看他很認真工作的樣子我有把牠記錄下來喔!牠線再已經二零蟲了,長約1‧2cm,比上次進步了許多,中間的斑紋很明顯,我很高興呢!
[版主回覆10/26/2008 23:45:25]描述得相當清楚
請社員多多學習
余老師 你說的窗戶是什麼意義
回覆刪除[版主回覆10/26/2008 23:53:47]哈哈
詼諧之語
不是常常聽到人家說「門都沒有」
我喜歡標新立異
所以說
「不要說門都沒有,是連窗戶都沒有」
的確!詐騙集團如此囂張,我們都會不由自主的謹慎起來,但又想聽聽他們愚蠢或最新的騙術,是應該像你說的一樣,再溫柔一千倍、再比他們愚蠢一千倍,哈!
回覆刪除之前我接到電話的處理方式是:聆聽(聽聽有多少資料在他們手裡)-->裝忙或手機收訊不良表示聽不懂請其一再重述(其實有時她們在說的時候我也會將電話拿遠一點
休息一下,沒辦法,聽這些垃圾電話耳朵其實也是蠻刺痛的,過幾秒再給她回應說我沒聽清楚!),或對他們要求表示要再進一步確認才會處理-->結果他們常會變得
越來越不耐煩或直接掛掉電話!
[版主回覆10/26/2008 23:56:29]嗯嗯
加珣老師的方法的確比較好
不動聲色的慢慢引這些人掉入自己的陷阱
大家可以學一學喔
磁阻
回覆刪除常磁阻(Ordinary Magnetoresistance, OMR)
對所有非磁性金屬而言,由於在磁場中受到羅倫茲力的影響,傳導電子在行進中會偏折,使得路徑變成沿曲線前進,如此將使電子行進路徑長度增加,使電子碰撞機率增大,進而增加材料的電阻。
巨磁阻(Giant Magnetoresistance, GMR)
巨磁阻效應存在於鐵磁性(如:Fe, Co, Ni)/非鐵磁性(如:Cr, Cu, Ag, Au)的多層膜系統,由於非磁性層的磁交換作用會改變磁性層的傳導電子行為,使得電子產生程度不同的磁散射而造成較大的電阻,其電阻變化較常磁阻大上許多,故被稱為「巨磁阻」。1988年由法國物理學家阿爾貝·費爾與德國物理學家彼得·格林貝格爾分別發現的巨磁阻效應,也被視為是自旋電子學的濫觴。
超巨磁阻(Colossal Magnetoresistance, CMR)
超巨磁阻效應存在於具有鈣鈦礦(Perovskite)ABO3的陶瓷氧化物中。其磁阻變化隨著外加磁場變化而有數個數量級的變化。其產生的機制與巨磁阻效應(GMR)不同,而且往往大上許多,所以被稱為「超巨磁阻」。
異向磁阻(Anisotropic magnetoresistance, AMR)
有些材料中磁阻的變化,與磁場和電流間夾角有關,稱為異向性磁阻效應。此原因是與材料中s軌域電子與d軌域電子散射的各向異性有關。
穿隧磁阻效應(Tunnel Magnetoresistance, TMR)穿隧磁阻效應是指在鐵磁-絕緣體薄膜(約1奈米)-鐵磁材料中,其穿隧電阻大小隨兩邊鐵磁材料相對方向變化的效應。此效應首先於1975年由Michel Julliere在鐵磁材料(Fe)與絕緣體材料(Ge)發現;室溫穿隧磁阻效應則於1995年,由Terunobu Miyazaki與Moodera分別發現。此效應更是磁性隨機存取記憶體(magnetic random access memory, MRAM)與硬碟中的磁性讀寫頭(read sensors)的科學基礎。
取自"http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E7%A3%81%E9%98%BB%E6%95%88%E5%BA%94&variant=zh-tw"
[版主回覆10/26/2008 23:59:48]道融查的這些資料與物理組研究的題材有某些程度上的關連
請物理組的同學都看一看
壹:摘要 在我們生活中,有很多的電磁波和電波的生產,可以進而利用電磁波和電流 的關係,來運用在日常生活各種設備中.在這個實驗利用不同材質及厚度和感應電流產生電阻大小成反比關係來作為等速度運動,像升降機的速度控制是 利用磁鐵靠近金屬管時型成無數連續的渦電流及管壁內產生無數磁阻來作 升降的運用. 貳:硑究步驗 1. 同步攝影裝置:可以同步攝影自由落體所需時間. 2. 在金屬管上端放置磁鐵電梯測量自由落體所需時間. 3. 不同長度金屬管測量自由落體不同時間. 參:硑究過程方法 1.利用吸管磁鐵,大理石,膠帶作成不同強度電梯磁梯,分別編號,高斯測量場大小. 2.架設實驗裝置. 3.運用1到5號進行實驗. 4.同步攝影測量電梯在不同金屬落下時間. 肆:硑究結果 1. 運用簡單器材作同步攝影機拍下自由落體時間,位置並運用腦輔助分析來改良這次實驗. 2. 不同,厚度.固定長度銅管,不同磁場強電梯作自由落體實驗,可以發現薄銅管與高斯關係,當銅管越薄時,高斯越高降時間也久.厚銅管也一樣 3. 鋁管也是一樣高斯越高降時間也久. 4. 不同長度,厚度相同,磁場強度相同作實驗跟步驟一樣. 5. 定滑輪實驗中也可發在相同條件下,加速度所用時間有很變化,加速度也會跟著改變. 伍:硑究討論 1. 肉眼觀測法:在相同條件下作出來實驗結果也一樣. 2. 在不同金屬管厚度實驗中,可以得知厚度增加時,磁場也會增強,加速度會變小,這可以證明厚度會受到影响磁場大小. 3. 磁場強度產生加速度時,我們可以利用管壁越時,磁場強也跟著增強,當管壁越薄時,磁鐵加速度會趨近0. 4. 就像電梯利用管壁厚度感應電流磁場強度大小,並運用定滑輪設計,來作為升降,並且加上緩衝機作用,來確保人員安全,若升降梯没有加裝緩衝機設計時,在人員及電梯重量加再一起時,產生重力加速度之下,衝擊地面會造成人員傷亡,再大管壁及磁場強度也没有用,尤此可見緩衝機可以確保人員安全裝置. 六:心得這篇文章寫得很好,寫出了未來的發展,不需要利用電的磁浮電梯,不但可以在成人們,還可以不需要用電,節省能源,真是一舉兩得!不過我發現他這篇文章有些實驗沒有將實驗步驟寫出來,只有將數據及結論寫出來,例如:薄銅管及厚銅管的差距......,我認為我們還可以做一、將銅管導電後再放入磁鐵,看時間會有何變化,二、準備較長的銅管連續放入好幾顆顆強力磁鐵,我認為速度會變得很慢因為磁阻會多。三、在銅管附近放影響物,例如磁鐵、銅管 等物品是否會影響速度。
回覆刪除[版主回覆10/27/2008 00:03:54]耶?
很有創意喔
要記得把這些想法記錄起來
以便作為研究題目
王道融,我跟你講高斯是什麼?高斯他是一種測量磁場的單位,英文是g,一般我們測量磁場會用這三個單位:1.特斯拉2.高斯3.毫高斯 特斯拉的英文是t,毫高斯的英文是mg。1特斯拉=10000高斯 1高斯=1000毫高斯。
回覆刪除希望這對你有所幫助!
[版主回覆10/27/2008 00:04:33]good
磁鐵在非鐵金屬管中的磁浮現象與應用
一、一、摘要
在國中課本裡學到,電磁靠近金屬,金屬內的磁場會產生變化,金屬就會有電流產生了,使檢流計的指針產生偏轉,這個現象稱為感應電流。
研究一:把不同強度的磁鐵,在金屬管(銅和鋁)中用自由落體的方式,探討落下速度的變化。為了準確計算時間,他們設計了『同步攝影法』,這個同步攝影法是在說,實驗體擺在最前面(金屬管和磁鐵自由落體的實驗),接著是碼錶、放大鏡(因為拍攝時碼錶上的數字拍不清楚,所以用放大鏡放大)、數位相機,這樣拍攝時間比較準確,改善了手按的不準確。
研究二:用不同厚度的金屬管, 改變磁鐵強度的實驗,發現薄金屬管磁鐵磁場強度在5000高斯時,和厚金屬管磁鐵磁場在3000高斯時,為等速度運動。
研究三:切割金屬管的實驗中,發現當磁鐵接近金屬管時,會產生許多渦電流,這些渦電流會產生許多磁阻,會抵抗磁鐵下降。
研究四:利用『磁浮升降梯』、『磁緩衝機』,可以使蛋在4公尺高的距離落下,而不被摔爛。
二、二、實驗的進行
實驗一:用自由落體的方式,測量磁鐵落下的時間,為銅管的落下時間最久。
實驗二:改變管子厚度和磁場強度,並用加速度、感應加速度的方式測量,但對照組的實驗結果是0。
實驗三:將完好、半缺、全缺的金屬管,把磁鐵放入,半缺的金屬管也能產生渦電流。
實驗四:由磁鐵控制法瑪,使緩降機達到安全速度,使蛋不會破裂。
三、三、我們可以應用的
我想到的是,用一個塑膠袋,把磁鐵裝著,沿著金屬管溜下去,就會有捲曲,也可以知道渦電流的方向。
[版主回覆10/27/2008 00:06:34]對於「如何看出渦電流方向」我很有興趣
請你將方法與理由寫清楚一點
老師這是我下午和王道融討論的結果:
回覆刪除法拉第定律是當磁鐵放進銅管時,所產生的磁場和電流。
冷次定律是當磁鐵進去時,線圈會產生和磁鐵本生磁極相同的磁極和他抵抗,當磁鐵要離開時,又會產生一個和他磁極相反的磁極不讓他回去,這就是冷次定律。
渦電流是由於一個移動的磁場與金屬導體相交,或是由移動的金屬導體與磁場垂直交會所產生。
[版主回覆10/30/2008 22:23:09]法拉第定律主要在談「感應的磁場」
冷次主要在談「感應電流的方向」
但是兩者的內容兩位並沒有深入瞭解
請再加油!
法拉第定律:法拉第定律說明磁通通當過一匝線圈時,線圈上會感應一電壓,電壓直接正比於磁通相對於時間的變化率,用方程式型式可寫為 這裡是一匝線圈的感應電壓,是通過這一匝線圈的磁通。假如一個線圈有匝,而相同的磁通通過全部的線圈
回覆刪除余老師您好,
回覆刪除獵戶座的配刀中間那個俗稱叫做火鳥星雲.是由M42及M43所構成!(M42是鳥身,M43是鳥頭)
其實在無光害的地方,例如陽明山小油坑,用肉眼就可以看到是霧狀的感覺.
M42鳥身心臟部位其實是個四合星,因為相機在長曝光之下拍攝往往都會爆亮,所以看不出四合星.
基於推廣天文的立場,且您不嫌棄的話,我Blog中的相片完全免費提供引用,您只需註明出處即可^^
加油 !
Jacky
[版主回覆11/01/2008 02:48:22]感謝Jacky的熱情
我一定會好好運用這些相片
並用正確的方式作連結
以回報您的熱情
也希望能找機會讓我帶著學生和您一同學習
余老師
回覆刪除發現學生有您這樣熱心的老師,真是學生的福氣!^^
最近的星空,在太陽剛下山時,約六點前後,在西邊的天空也有一顆很亮的星,亮度超過木星.
您可能得提醒學生一下,怕學生會誤認!而且天空轉動的速度不慢,二小時的差距大約是30度...對小學生來說,我想30度可能沒啥概念...我猜他們在六點鐘看到的金星,八點鐘在同樣位置看到的卻是木星!...他們或許認為是同一顆星!...呵呵~
另外您文中所提大氣擾動的現象,風,溫度,水氣都會是影響因素之一! 而且高空的風更甚於地面,水氣及溫度也會隨風的大小而改變.您也可以做個觀察,在風大時及靜風時,比較天空星星閃爍的狀況來得知. 至於溫度,確實如您所說!所以我們在拍攝天體時,大都會挑下半夜天空較"靜"時來拍攝.至於水氣,影響最大! 水氣重時,瓶地上的天空都會出現像是霾一樣的感覺,拍攝的效果往往都不理想. 日本高知大學有提供水氣圖 http://weather.is.kochi-u.ac.jp/ 您可以參考水氣的分佈狀況!
我自己本身也是親子觀星會成員,會裡有提供一般學校免費的天文推廣活動,您可以善加利用.
我Blog裡的相片您大可放心的直接貼過來都沒有問題! 除營利用途之外,我完全放棄其所有權力!
台灣對於天文教育上真的是差很多,甚至可以說比起大陸都還不如! 能夠盡些微薄的力量在天文教育上,我也甚感榮幸^^...
[版主回覆11/03/2008 21:15:45]感謝Jacky兄的熱情相挺
那顆金星我會特別注意的~雖然我已經注意它很久了,在我們家附近,要找到地方看這顆星有點難
好幾次我都有股衝動想爬到頂樓,希望視野遼闊些
另外,也感謝Jacky兄提供「大氣擾動,風,溫度,水氣都是影響星光閃爍的因素」的想法與實務驗證
這引發我一個衝動
或許我可以帶著學生進行型一場模擬實驗
看看能不能在實驗室模擬出星光閃爍的奧秘~(這個主題目前正在積極規劃中,是現在進形式喔)
屆時需要您協助時,一定會厚著臉向您求就喔
兩年前的此時,完成業務從梅花池走向永傳開車,我仰頭一望也看到了獵戶座清楚的腰帶,今天看俊樑老師的文章後,對獵戶座有了更深的了解囉!^^
回覆刪除[版主回覆11/03/2008 21:33:41]謝謝
今天獻醜了
http://bb5.babyhome.com.tw/UPLOAD2/48170/48169.103918780.59315.jpg
回覆刪除11/1傍晚五點半在台北市信義路三段面向大安森林公園處
小茉莉要媽咪看天空中的一彎新月
旁邊那顆亮星不知是不是木星呢?哈!!
===
又來吸收天文養分囉!^^
[版主回覆11/03/2008 21:28:40]家珣
雖然無法打開連結的相片
但是從時間與相對位置上判斷
應該是「木星」沒錯
而且面對新月時,木星應該在它的左邊
我是王子維:
回覆刪除我說的第二點是放入鐵後他產生的渦電流只有在小銅管裡,但是磁鐵沒有影響到大的銅管,所以大的銅管沒有磁場就不會影響到速度。
[版主回覆11/03/2008 21:34:48]前文沒看到
真的很難瞭解你在說明什麼
要加油啦
磁體與渦電流的交會
回覆刪除他們的實驗是改變磁體或改變導管這兩個因素,探討終端速度的變化。
實驗如下:
1.設計磁體在導管落下時量測中端速度的裝置及方法。
2.瞭解哪些材質會產生終端速度。
3.瞭解凹槽導體是否會產生終端速度。
4.瞭解同一磁體、不同長度導管對終端速度的影響。
5.瞭解同一磁體、不同直徑導管對終端速度的影響。
6.瞭解同質量不同磁性的磁體、對相同導管終端速度的影響。
7.瞭解同磁性不同質量的磁體、對相同導管終端速度的影響。
實驗一:他們為了測量終端速度而發明了第一代裝置,但第一代裝置不好讀出數據且利用碼表讀出的誤差很大,於是他們又發明了第二代裝置。第二代裝置可以算出磁鐵通過相鄰兩個線圈的速度,算出平均速度。
上一篇的同步攝影法,和這篇的第二代裝置,比較起來上一篇的有銅跟鋁的比較,這一篇則是算出磁體通過相鄰兩個線圈的速度,在算出平均速度,之後的研究也都適用這個方法測量。
實驗二:他們用銅、塑膠、鋼跟鋁管看是否會產生終端速度,發現不是金屬的塑膠管沒有產生終端速度,他們覺得鋁管較便宜,所以之後實驗大部分是用鋁管。
實驗三:他們在這個實驗中發現有凹槽的鋁管也可以產生終端速度,磁體經過線圈都會有產生電壓很小的脈衝,因而產生渦電流,他們推測渦電流是從導管壁產生的。
實驗四:由實驗發現鋁管的長度越長,終端速度就越大。他們認為如果扣除空氣因素,終端速度和鋁管長度是有可能成正比的。
實驗五:經由實驗發現直徑越大,速度越快,他們認為直徑大時,電阻就小,磁鐵在線圈上感應的渦電流越大,渦電流所產生的的反向磁力就大,造成終端速度變小,但和他們的實驗結果不同,認為空氣還是一個很大的因素。
實驗六:磁場越大,渦電流就越大,所產生的相反磁力也越大,造成終端速度變小。
實驗七:這個改變質量的實驗發現終端速度沒有變化,代表終端速度並不會受到磁鐵質量的影響。但是質量非常大時會不會有所變化就不知道了。
本篇被比下來的原因大概是沒有利用那些原理去製造一些原理小玩具,上一篇有用到磁浮升降梯、磁緩衝機,來做實驗。他們認為空氣是一個影響實驗很大的因素,我想這一點我們可以去實驗看看。
[版主回覆11/03/2008 21:36:46]秉勳這一次寫的很棒
有條有理
希望你能帶動組員積極一些
已開啟孩子探索自然的興趣,很棒很值得紀錄的親子遊。
回覆刪除[版主回覆11/03/2008 21:37:30]喔!主任
謝謝您的鼓勵
我會繼續加油
向您看齊
余老師
回覆刪除能夠幫上任何忙,我想這都是我的榮幸,非常樂意! 不過我比較知道實務啦^^,理論的東西,怕我會誤人子弟啦...呵呵~
要找到金星很容易的,主要是視野無障礙,天氣好時,很容易找到它.比木星亮很多唷! 只不過比較早就下山.建議到頂樓看是最恰當的^^
另外提供您一套免費星圖軟體 Stellarium,可以模擬星空,甚至看到不少暗天體. 用投影機打出來給學生看會很震憾唷!
原版下載 : http://www.stellarium.org/zh/
中文化 : http://timc.idv.tw/stellarium/
另外上星期六上大雪山時,我和親子觀星會會長提到您的事,他非常高興且樂意協助相關的天文推廣活動! 剩下的,就看您安排囉^^
加油!!
Jacky
[版主回覆11/04/2008 12:07:05]Jacky兄
剛好這套軟體我有在使用呢
我個人覺得相當不錯,很適合在室內或是白天時進行星象教學
至於天文教育的推廣我相當有興趣
我會逐步安排
但是您也可以從我亂七八糟的部落格內容看出來
我們想兼顧的範圍有點多
所以呢
我希望能與您建立長期且紮實的互動
偶而能夠帶學生與家長去參加各位的觀星活動
刺激學生的學習意願與性向
或者
您願意屈就在我們課餘時間、寒假時間、暑假時間,在沙崙帶著大家看星星
(好像要求太多了,我應該慢慢來,但是我的習慣就是『捉到可以為孩子增加學習的機會,我很少會錯過呢』,希望不會給您壓力)
余老師及家珣
回覆刪除不好意思,吐個X...
11/1傍晚五點半, 月亮旁邊距離很近的亮星應該是金星.(星圖可以查到!)
木星距離月亮還有一段距離.大約是10~15x個月亮的距離.
月亮每天在天空的位置大約會慢40多分鐘.
意思是...今天8:00月亮的位置,明天大約會是8:4x分鐘才會走到此位置.
余老師,不好意思^_^
Jacky
[版主回覆11/04/2008 12:19:00]謝謝Jacky兄的指正
由於沒有看到相片,就「先入為主」的以為討論的主題是「木星」
就此回應的確不妥
金星的確距新月近
這張是我今年八月時拍的.與現在的位置差不多!
回覆刪除木星是中間最亮的那個,紅線畫出來的是射手座.(像個大茶壺)
目前用射手座的星星來找木星是個好方法,不過只有今年,慢慢的木星離射手座會越來越遠,明年就跑到魔羯座去了!
提供參考...http://f23.yahoofs.com/myper/O32mtKieFRnAEgRZmda7ZQ--/blog/F23_20081104022751615.jpg?TTsa0DJBcsHXNvTz
相片連結若是無法連結,可以到我部落格相簿裡的"天文教育"裡找到"木星及射手座"這張圖!
[版主回覆11/04/2008 12:25:54]很精彩喔
大家可以從這裡連結看看
http://tw.myblog.yahoo.com/lengy924/photo?pid=632&prev=353
余老師
回覆刪除不用擔心,就放手去做吧!
有任何問題我們再討論,細節部份等活動確定時我們再聊!
加油!
Jacky
[版主回覆11/05/2008 21:53:42]謝謝Jacky兄
學生有福了
磁體與渦電流的交會和磁鐵在非金屬管中的磁浮現象與應用的相同點:
回覆刪除1.因為手按不準,所以都使用自創儀器,來改善手按的不準。
2.他們都認為渦電流是從導管壁發生的。
3.都有利用到定律。(例如:歐姆定律、冷次定律、法拉第定律.....等定律)
4.控制管子的種類的變因都相同。
5.都是利用不同的口徑來做實驗。
磁體與渦電流的交會和磁鐵在非金屬管中的磁浮現象與應用的相異點:
1.光武國中,他們沒有考慮到管子內的空氣阻力。
2.光武國中,有做出未來的發展,做出不需要電力的磁浮升降梯和磁浮緩衝機。
3.路竹國中,他們考慮空氣是影響實驗的很大因素。
4.路竹國中,他們做實驗假設在真空的狀態下,導管長度會跟終端速度成正比。
5.路竹國中,都只針對銅鋁管的變因。(例如:長短、口徑....等)
[版主回覆11/05/2008 21:55:13]嗯嗯,終於有點進度了
今天的表現很棒
余老師:我是子婷,我看到了,謝謝!!
回覆刪除祝:平平安安.心想事成
子婷敬上
[版主回覆11/08/2008 12:41:15]THANKS!
老師:
回覆刪除我看到ㄌ!
[版主回覆11/08/2008 12:41:28]THANKS!
好漂亮
回覆刪除[版主回覆11/10/2008 10:03:52]謝謝
最近天氣若晴朗,都還看得到喔
只不過月亮離它越來越遠了
老師,我看回應全部回答都往左移,不知道怎嚜回事所以不能參考耶= =''。我的解答寫在下面:
回覆刪除太陽照射樹木時,會形成樹影,是因為陽光直線前進被樹擋住
[版主回覆11/10/2008 20:21:07]這次的答案不佳
要再加油喔
不過
等月考結束後再嘗試吧
嗯嗯!
回覆刪除我知了!!!!!!!
[版主回覆11/12/2008 21:24:45]考的如何啊?
您的這篇話讓人深有同感,這學期仔細看了浩維和怡諴的自然及社會課本後,對現今小學生的學習成果更感到迷惑,自然課本文字敘述過於簡略,插圖有點龐雜無章,社會課本為了表達對台灣的熱愛,幾乎每個章節都是從南到北跳躍式的介紹,即使像我們家經常帶著小孩東南西北「知性之旅」的家庭,期中考前也只能對小朋友說「背起來!」
回覆刪除謝謝余老師在這學期初對浩維和怡諴的建議,我們也開始在家裡寫一些評量,畢竟筆試成績是很具體的「學習成果」,浩維期中考也得到了令他自己滿意的成績,雖然因為ADHD的影響,也許學業表現會起起落落,與老師或同學的相處有時也不一定順利,但他每天都會甜甜的問:媽咪,你愛我嗎?就像怡諴每天一定會對我說:媽媽,路上要小心喔!都讓我感覺窩心。
我也看到了第三屆同學的優秀表現,相信這是余老師的快樂來源,也是您帶領小朋友穿梭悠遊在科學知識領域的動力,大家加油!
[版主回覆11/17/2008 20:12:53]謝謝媽媽的回應,讓我很感動呢!希望我的沺均長大後也會這麼貼心的對我說愛我。
對於學習策略,我個人建議可以增加一個好用的方式,也就是怡諴與浩維正在學的「概念圖」
用概念圖整理社會資料
很好用喔
您可以建議怡諴用用看
待浩維這學期學會後,也可以和姊姊一起切磋呢
余老師:
回覆刪除您好,我很高興學長考上了國立台灣大學機械工程學系碩士班設計組了,我會校學長看起
為沙崙國小爭光!!!
祝:心想事成.萬世如意
子婷敬上
[版主回覆11/17/2008 20:17:58]謝謝子婷,將來你也會成為學弟妹學習的榜樣喔
Hi~余老師,
回覆刪除剛剛找到一個資料! 梅西爾總表...http://www.cwb.gov.tw/V5/astronomy/Data/obser/messier.htm#mark
125mm鏡頭可以拍的梅西爾星體,視直徑約100左右的都可以拍到,只是會略小一些.
視直徑約60~120左右的,我們一般都用500mm左右的望遠鏡來拍.
視直徑10~60左右的我們會用800mm望遠鏡拍.
10以下的...會使用加倍鏡及望遠鏡,或是更高倍的望遠鏡來拍.
[版主回覆11/18/2008 00:55:51]這資料精彩
很有用處呢
謝謝Jacky兄,我收下了
我知了!!
回覆刪除[版主回覆11/22/2008 23:30:27]thanks
余老師:
回覆刪除我是子婷,我知道了,謝謝
祝:身體健康.萬事如意
子婷敬上
[版主回覆11/22/2008 23:30:22]thanks
為什麼呢
回覆刪除[版主回覆11/27/2008 09:15:27]想問什麼呢?
酷喔一次拍到兩個
回覆刪除[版主回覆11/27/2008 09:27:22]謝謝
問為什麼月亮離他越來越遠呢?
回覆刪除[版主回覆11/29/2008 20:54:38]你可以參考這篇文章的簡介
http://209.85.173.132/search?q=cache:-Ekrbh63mQgJ:https://www.hkedcity.net/resources/common/general/download.phtml%3Fres_obj_id%3D127165+%22%E6%9C%88%E5%87%BA%E6%99%82%E9%96%93%22&hl=zh-TW&ct=clnk&cd=11&gl=tw
「堅持到底,盡力而為」不是老師上課教的嗎
回覆刪除[版主回覆11/29/2008 20:14:28]是啊
要落實在生活上喔
老師:
回覆刪除我看到了! 可是,我的那張紙因為濕掉了,所以放在家裡晾乾,12/3會交,請老師原諒!
[版主回覆12/06/2008 20:15:11]ok
好討厭明天就是沙崙自治市耶誕才藝show甄選
回覆刪除怡安
[版主回覆12/14/2008 16:30:50]成績出來囉<哈哈哈
要記得上網看喔
老師,我是家豪
回覆刪除答案是太陽的形狀是圓的,所以照射來的光束也是圓的,當光束射到樹葉縫隙,射到地面上時,就會形成圓的光影。
如果太陽只剩一半,射下來的光影就是半圓,當光束射到樹葉縫隙時,照到地上,那就形成半圓的光影。
太陽不到半圓,那就依此類推。
[版主回覆12/14/2008 16:35:48]快對了
但仍有欠缺
家豪真的很棒
能夠持續用心在科研社的課業上
下星期
就會從實驗中找到答案囉
老師,那個夏令營超好玩的!在那邊學到好多知識,而且許多事情都超刺激、超好玩的遊戲。超hi的。而且我到那邊得到許多歡笑喔。而且那個氣球超好玩的。我發覺那個氣球貴是應該的。因為那個氣球實在是太好玩ㄌ。
回覆刪除[版主回覆02/11/2009 21:45:45]好高興你很滿意
除了好玩
有沒有其他形容詞呢?我好想知道ㄛ
恭喜恭喜阿~~!
回覆刪除[版主回覆02/21/2009 21:47:14]嗯嗯嗯
要學習喔
電阻的產生
回覆刪除金屬
金屬由一群依一定規則排列原子構成,每顆原子均有一層(或多層)由電子組成的外殼。這些在外殼的電子能脫離原子核的吸引力而到處流動,是金屬能導電的主要原因。當金屬兩端產生電勢差(即電壓)時,電子因電場的影晌而作規則的流動,是為電流。在現實中,物質的原子排列不可能為完全規則,因此電子在流動途中會被不按規則排列的原子打散,是為電阻的來源。
高溫加速電子運動,增加電子被打散的機會,故熱的物體電阻較高。
橫切面面積大的金屬有較多空間予電子流動,故電阻較小。
電子橫過較長的金屬時一般會發生較多的碰撞,故長的金屬電阻較大
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B5%E9%98%BB
[版主回覆03/06/2009 16:36:15]道融能查到這些資料
很棒,值得嘉許喔
老師,請問此款溫度計在哪裡買的到?大概多少錢?因為做實驗不小心打破了...要負責再買一個歸還...
回覆刪除[版主回覆08/01/2010 23:55:49]這我來查查
器材行很容易買到
不過我沒有自己買的經驗
都是請學校廠商整批叫貨
查到資料要如何聯絡你呢?