邁向學習者為中心的科學探究教學

        本文原來是「105學年度全國自然領域輔導團年刊暨年度成果分享會」的文章，但因為字數限制及某些原因，分享會專刊上的內容無法暢所欲言。其次好久沒在Blog寫文章了，本文雖然無法達成以平想要我寫的「資深教師的黑盒子」（腦中那一塊），但還是應景一下。