國立台灣藝術大學國小職前教師自然科學領域_11101_課堂教學的實踐3_微試教+觀課實作3_救護車的聲音為什麼會忽高忽低？_結構式探究&推理論證教學///微試教+觀課實作4_為什麼獵戶座與天蠍座王不見王？_結構式探究&批判思辨教學

 20221219

同學好，本週作業如下：

1. 請以小組為單位完成10節微試教教案的編寫（試教當節詳案，其餘九節簡案），於12/25（日）23：59前完成並上傳PDF格式作業至google雲端/05學生為中心素養導向科學探究教案 資料夾中，作業主題為：「學習共同體下具素養導向的科學探究教案設計」。
2. 請以小組為單位，分別完成「學習者與教學者心得」、「觀課者觀課紀錄」，於12/25（日）23：59前上傳PDF格式作業至google雲端/05學生為中心素養導向科學探究教案 資料夾中，作業主題為：「學習共同體下具素養導向的科學探究中，學習者、教學者、觀課者敘事」。

請持續，多次瀏覽同學間的試教影片，培養反思性實踐觀課能力，下週我們進行「反思性實踐議課」的討論與實作，請攜帶筆電、或平板到校。