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時雨春風、霑被卉木;蟄伏數載、脫胎換骨;
優質沙崙
終將 成就卓越
日期:102年1月4日W五
時間地點:
19:00~21:00(本校 1 樓大會議室)
對象:
本校沙崙國民小學的教師、學生和家長,限50名(本次仍然開放6名溪崑地區外校的大朋友、小朋友參加,一同來學習吧!)
課程內容:如果能回到從前 - 淺談時空旅行
一定要攜帶的物品:
1、飲用水 2、零錢(打電話聯絡家長用)3、筆記本 4、相機(自由攜帶)5、時空旅行相關科普書籍
注意事項:
1、本次為免費的教學課程,除外聘師資費用由「沙崙科學人教師專業貢獻平台」相關經費支付外,無多餘經費替參與者保險,請參與者、學生家長斟酌是否自行投保。
2、往返學校,請家長務必接送;若您放心讓孩子自行往返,請簽立同意書。
3、接送孩子時,車輛請暫停在校外,讓學生從篤行路2段大門口出入校園。校園內禁止車輛進入,以維護學生安全,敬請家長配合。
4、這是一個教學課程,所以不會允許學生自由活動,每次上課前要簽到,下課後要簽退;自行往返學校的同學必須在規定的時間內到家,並於到家後打電話給余主任報平安。
5、如果同學或家長於上課中要提前離開,務必於簽退表中註明離開時間。
6、遇雨或天候不佳無法觀看到星星時,活動仍然照常舉行。因為每次課程,我們都精心規劃室內課以及室外課程。
7、其他未盡事宜,會隨時於課堂教學中、校網與本Blog中公告,請務必注意。
外聘師資介紹:
鄭秉漢 老師
國立中央大學天文研究所碩士、 國立成功大學教育研究所專案設計講師、 高中天文社團指導老師。 專長是星導、天文教學
內聘師資介紹:
余俊樑 主任
台北市立師範學院科學教育研究所碩士、沙崙國民小學自然與生活科技學習領域專任教師、沙崙國民小學科研社指導老師、新北市自然與生活科技學習領域輔導員、國立台灣藝術大學師資培育中心兼任講師
優質沙崙
終將 成就卓越
放心讓孩子自行往返的家長,請一定要下載報名表,填妥家長同意書後交至教務處!
日期:102年1月4日W五
時間地點:
19:00~21:00(本校 1 樓大會議室)
對象:
本校沙崙國民小學的教師、學生和家長,限50名(本次仍然開放6名溪崑地區外校的大朋友、小朋友參加,一同來學習吧!)
課程內容:如果能回到從前 - 淺談時空旅行
一定要攜帶的物品:
1、飲用水 2、零錢(打電話聯絡家長用)3、筆記本 4、相機(自由攜帶)5、時空旅行相關科普書籍
注意事項:
1、本次為免費的教學課程,除外聘師資費用由「沙崙科學人教師專業貢獻平台」相關經費支付外,無多餘經費替參與者保險,請參與者、學生家長斟酌是否自行投保。
2、往返學校,請家長務必接送;若您放心讓孩子自行往返,請簽立同意書。
3、接送孩子時,車輛請暫停在校外,讓學生從篤行路2段大門口出入校園。校園內禁止車輛進入,以維護學生安全,敬請家長配合。
4、這是一個教學課程,所以不會允許學生自由活動,每次上課前要簽到,下課後要簽退;自行往返學校的同學必須在規定的時間內到家,並於到家後打電話給余主任報平安。
5、如果同學或家長於上課中要提前離開,務必於簽退表中註明離開時間。
6、遇雨或天候不佳無法觀看到星星時,活動仍然照常舉行。因為每次課程,我們都精心規劃室內課以及室外課程。
7、其他未盡事宜,會隨時於課堂教學中、校網與本Blog中公告,請務必注意。
外聘師資介紹:
鄭秉漢 老師
國立中央大學天文研究所碩士、 國立成功大學教育研究所專案設計講師、 高中天文社團指導老師。 專長是星導、天文教學
內聘師資介紹:
余俊樑 主任
台北市立師範學院科學教育研究所碩士、沙崙國民小學自然與生活科技學習領域專任教師、沙崙國民小學科研社指導老師、新北市自然與生活科技學習領域輔導員、國立台灣藝術大學師資培育中心兼任講師
晚安老師~~
回覆刪除我要參加週五的天文活動~淺談時空旅行
基礎班:戴恆強敬上
[版主回覆12/29/2012 09:42:24]OK1
老師好:
回覆刪除我們要參加102年度第1次的親子天文課程!
高級班 李宜璇 李宜珊
[版主回覆12/29/2012 09:42:47]OK2-3
余老師好
回覆刪除我要參加週五的天文課
進階班蔡冠威
[版主回覆12/29/2012 09:43:06]OK4
老師您好:
回覆刪除我是否可以參加下週五的天文活動?如果可以,那要到哪裡填報名表?
六年十班 黃昱洧
[版主回覆12/29/2012 09:43:52]報名表已發至六10
老師我要參加 兩位姊姊也要參加
進階班 王爵嘉
[版主回覆12/29/2012 09:44:23]OK8
我要參加 妹妹也要參加
回覆刪除[版主回覆12/29/2012 09:44:41]OK10
老師剛剛打錯字現在從打
回覆刪除老師我要報名這次的天文課
進階班
洪玉秋敬上
[版主回覆12/29/2012 09:45:46]OK11
老師好:
回覆刪除我要報名這次的天文課程
高級班 林奕璇
[版主回覆12/29/2012 09:46:13]OK12
我是汀昀9811229 ~
回覆刪除**龔冠萍:
冠萍在引起動機的部分以聖誕節的麋鹿為主,很應景且貼近小學生的主題下手,介紹認識動物從身體構造,很好。在活動中,以動物分類為核心,15分鐘以分組的方式進行,讓孩子創意發想,以自己的想像為動物分類,不再是課本上、書本上的分類方式,這結合的自然科學與創造想像。最後,希望能在討論時是以學生自己發表該組的成果較好,可以讓他們自己說說自己的分類方式,為什麼這樣想?是怎麼想到的?這樣會更好。
班級經營方面,以秩序較難維持,尤其是在討論完要發表之間的轉折點,非常的失控,因此,在這部份得注意一下。
**周胤伶:
胤伶整場試教都掌控得很好,緊緊的抓住孩子的心也讓教學內容及活潑性都帶到,以動物的構造為課程核心,讓孩子們說出與他們很熟悉的動物有哪些特徵,進一步的去知道功能以及位置,並在圖卡上塗顏色,以闖關的方式進行,趣味性滿分。在班級經營上,因為胤伶的課程內容很有趣,因此,沒有學生失控與不專心,因為每個人對課程都很感興趣,很棒的教學。
**林邵娗:
邵娗的造型緊緊地吸引學生的目光,教師本身就是一個很好的引起動機,而在教學內容上,以模仿動物形體為主,讓孩子能透過趣味猜謎活動來學習,但在這之中要小心學生失控的情緒,學生總是在很有趣的課程中喪失秩序,因此,在邵娗試教的時間中,似乎都有點吵鬧,也許發表的形式可以改變一下,讓大家不要太激動太興奮。
老師,您好!
回覆刪除我要參加1月4日W五
的天文活動~淺談時空旅行
基礎班:黃冠捷敬上
[版主回覆12/29/2012 09:46:32]OK13
老師:
回覆刪除我會參加觀星課程
高級班王均豪
[版主回覆12/30/2012 10:58:07]OK14
我是基礎班陳芷苓,我和弟弟2年7班陳智紘要參加。謝謝!
回覆刪除[版主回覆12/30/2012 10:58:36]OK15-16
老師:
回覆刪除我和同學張宇嫻要參加
進階班周思辰
[版主回覆12/30/2012 10:59:09]OK17
老師我要參加下週的天文課
回覆刪除下課後家長接送
高級班 張如忻
[版主回覆12/30/2012 19:26:49]OK18
我要參加
回覆刪除基礎班郝中羚
[版主回覆01/01/2013 13:08:12]OK19
老師:
回覆刪除我知道了!我會準時參加的!
高級班 黃郁庭
[版主回覆01/01/2013 13:08:26]OK20
老師:
回覆刪除我會準時參加!! 謝謝老師~~
高級班 李宜姿
[版主回覆01/01/2013 19:29:58]OK21~27(含目前收到的紙本同意書)
魚主任您好:我是科研社基礎班的蕭振宇,我要參加這次的活動。
回覆刪除[版主回覆01/02/2013 21:10:16]OK26(退出兩位)
老師好~~~
回覆刪除我要參加此次活動
高級班 鄭玥晋
[版主回覆01/02/2013 21:10:34]OK27
老師:
回覆刪除我要參加天文課程
進階班 張綉宜 謝謝老師!
[版主回覆01/02/2013 21:11:14]OK28
不好意思這麼晚才回應,老師我要參加
回覆刪除高級班 蔡承佑
[版主回覆01/03/2013 09:14:48]OK33
老師好,我是基礎班的邱繼新,我要參加天文課程(家長接送).
回覆刪除[版主回覆01/03/2013 18:36:45]OK36(含紙本報名表)
老師好我是進階班的張晟智,我要參加天文課程
回覆刪除[版主回覆01/04/2013 01:52:50]OK37
老師,
回覆刪除我是基礎班的邱琬淇,
我要參加本次的天文活動!
(家長接送)
[版主回覆01/04/2013 01:53:10]OK38
老師好
回覆刪除我是進階班的張智傑,我要參加天文課程
[版主回覆01/04/2013 01:53:32]OK39
我是高級班的石容 我要參加
回覆刪除[版主回覆01/04/2013 01:53:49]OK40
老師~非常對不起這麼晚才報名~~
回覆刪除我是進階班鐘怡玟(家長接送)
[版主回覆01/04/2013 01:54:08]OK41
老師:
回覆刪除我要參加
高級班黃芯渝敬上
[版主回覆01/04/2013 01:54:22]OK42
余老師,我要參加1/4天文課。
回覆刪除60306沈垣宇 敬上
[版主回覆01/04/2013 01:54:37]OK43
我要報名我是鄭郁錡
回覆刪除[版主回覆01/04/2013 16:53:50]OK56
hi 我是艾華
回覆刪除冠萍:
課程主題設計很活潑有趣。行間巡視做得很好,但是有時候會沒辦法顧到全部。
整體而言秩序很好。小朋友舉手發言的時候很踴躍。
版書的時候背對太多。教具的字卡及圖案有一點小以至於看不清楚是美中不足的地方。
做分類的時候,有些小朋友搞不清楚方向。不知道要如何分?
所以我建議在讓小朋友做分類之前,先詳細舉例如何分類。
還有分組討論的時間有點久,我覺得是因為老師每一組停留比較久的緣故
,這樣已經討論好的同學開始顯得無聊焦躁。
胤伶:
課程設計能引起小朋友好奇心,且有豐富的遊戲性。
不過流程上我會建議發信封的時間可以延後一些,比較不會分散小朋友的注意力。行間巡視也做得很好。教案設計如果有塗色的活動其實可事先準備蠟筆或彩色筆,可以比較有效率,效果也會比較好。
教具作得很大很清楚也很吸引人。
在請小朋友上台的時候,後面有照顧到沒有上台的同學,
不過如果事先協調好,請每一組討論後派同學上來,而且每人只能上台一次,
這樣比較不會有分配不均的問題,而且感覺大家都有參與到,也會比較有秩序。
卲娗:
一上台就很有聖誕節的氣氛,小朋友都很專心。
不過到後面,可能因為時間也比較久,有些同學開始不受控制。
其中有一位同學明顯開始搗蛋,但是老師都沒有注意到也沒有制止。
教案設計上除了活潑也把舞蹈表演專長融入課程中,凸顯出老師的特色,非常棒。
可惜最後表演時間不太夠。若是表演可以在多一點時間,小朋友一定會超愛的。
在時間及班級秩序上的掌控還可以更好。
整體
三位同學的教案設計非常好,雖然有三人教學,但是都有巧妙連接,不會有違和感。
整體課程規劃的相當活潑,流程也滿順暢。
首先讓小朋友認識動物好朋友,然後理解動物的身體構造,最後用表演方式表現出來,教案設計循序漸進,
而且這樣的教學策略,有畫畫有表演,除了很豐富外又可以完全發揮老師的專長。
教學中間三人的行間巡視都做得很好,運用聖誕節歡樂的氣氛讓這堂課變得很特別,而且還有小禮物拿,
想必學生都很開心,小小的缺點是秩序有點太歡樂,還有時間不足以及課程沒有很深入。