科展報告 8月22日星期三，今天老師要我們做科展報告，當作五年級的學習，這次我們這組本來要做機器人，但是老師說機器人要做得比一般的機器人好，而且要有比一般機器人特殊，這樣才會有人拿去參考或者拿去改良成對人有益處的機器人，就因為這樣，我們的主題又改變了，但是我們這組有一個人，他一直嫌我們的提議不好，但他卻也沒提出自己的想法，但我們決定了，不作機器人了，但是我們都沒想出好提議，但是我們打算做環保的物品，希望我們這一組可以盡快做好科展的報告。 進階班 蔡冠威
親愛的老師您好：我們討論了科展的主題，首先我們想到了環保機器人，可是還是行不通，因為要做的好，且具有競爭力，我們想了又想沒想到，組長就對我們破口大罵，彷彿我們是壞人一樣，不停的被長官責罵，但是始終都沒想出來，所以我們只好交白卷。 第二組：張智傑
這次我們要討論科展的主題，一開始我們這組想要做機器人，可是沒辦法，因為老師說要市面上沒有或比市面上好的，但是我們怎麼想都想不到，然後組長就開始在那罵人，好像是我們的錯一樣，完全不關他的事，然後到最後討論不出個結果，所以我們也只好交出空白的一張紙，希望大家能快點做好這次的科展報告。 進階班 陳聖旻
8月22日老師叫我們要做科展,我很開心,因為這是我第一次自己做科展,一開始我們有重新分組,我們的組員有:張綉宜 周思辰 張晟智 高偉家 洪玉秋,我們的組長是張琇宜,本來我們第一個題木是地心引力,但是老師說地心引力的範圍太大了,所以我們又想了另一個題目,我們的題目是磁力火箭,雖然老師說有人發名過了,所以我們想把我們的火箭飛的比上一屆的高,所以大家說好8月23日要來我們家討論科展,相信我們的磁力火箭一定可以比上一屆飛得遠,因為這是我們這組用心做出來的!!第5組洪玉秋
科展報告 編寫人:蔡承佑 組員: 王均豪、蔡承佑、林奕璇、沈垣宇 今天，老師要我們想一個開學時要用來做科展的題目，雖然我們重新分組，但我又碰巧和王均豪、林奕璇在同一組，而且沈垣宇今天請假缺席，但我們還是很努力想題目。剛開始想以「作用力與反作用力」做主題製作水火箭，但老師卻說題目範圍太大，而且水火箭的實驗已經老掉牙，這題目很沒創意。俗話說三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，但是我們三個人始終想破頭都沒結論，所以只好交白卷。我覺得可能是我平常看的書太少，自然常識懂得太少才會一點靈感都沒有，所以我要利用時間好好看書，尤其是有關自然科學的書希望一開學我就會有好題目可以參加科展比賽。
在集訓的最後一天，我們要重新分組，因為我們要進行科展的討論。我和蔡承佑、林奕璇、沈垣宇同一組，但沈垣宇卻沒來，所以只有我們三個討論。余老師說科展的作品或報告，必須是創新的，不然就是比別人做的更好。作品的題目有幾大類：應用科學、生物、物理、化學、數學、地球科學等，但是數學先不列入考量，要自己找時間做科展，不然會沒時間做。我們這一組想做的第一個主題是水火箭，但水火箭歷年來有很多人都做水火箭，評審都看到煩了，我們要繼續努力，找更好的題材。 王均豪
今日課程:科學專題的研究與製作技巧今天是科研社集訓最後一天，我們在校史室上課，老師幫我們分好科展第1、2、3、4、5組，坐好以後，再給我們紙張，讓我們自己想科展專題，並強烈希望我們能夠在校內舉辦的科展裡分別得到五、六年級的冠軍，之 後 老師因為有事就先走，而我們更是嘰嘰喳喳的討論起來，跟之前的集訓相比，這次或許是最輕鬆的一次，但也是最難思考的一次，一開始大家湧出許多想法，興奮極了，突然，跳電了，非常的熱，但是大家還是努力的想，試著想出最好的，等大家都想出幾個概念，老師就出現了，老師問我們想好了沒?我們說:想好了!老師便開始問第1組想法，等他們說完，老師便開始犀利的指正、教導我們，哪裡不太好、哪裡不夠，講完又問下一組，一直這樣重複到第5組，老師就說:你們有想法，可是這樣不好，有很多實驗對你們來說很新鮮，對評審來說，卻很無趣，因為太多次、太多人做過了，所以要盡量做、選些沒人做過、新奇特別、有趣、實用、不抄襲等的題目與實驗，還有，等一下12:30我要是沒回來，你們就把紙放到桌上自行離開。老師說完就走，我們開始攪盡腦汁，可是即使想到，也才發現不 符合 老師的標準，不然就是想不太出來，大家陷入難題，想了又想，只想出一丁兒，一看時間快到了，更是不斷的思考，終於，大家似乎從腦兒擠出了什麼，開始寫寫寫，向時間賽跑，十二點了，不知道誰這麼說，但我們寫字和思考的速度也愈來愈快，半了!，大家都寫出了一些，我們開始收拾東西，一一回家，沒寫完的組別，連回家都在討論，而我們這組也是，大家都覺得科展不是什麼簡單的東西，真的真的很難，因此不能小看科展，但還是希望我們能做出好的科展。也 謝謝 老師給我們的指導! 第三組 高級班 林奕璇
8月22日是科研社急訓的最後一天，課程是科展專題報告，我們這組原本是要做水下機器人，但老師說我們無法做到比市面上的水下機器人還要好，而且以我們的能力現在還做不到水下機器人，所們我們就決定不要做水下機器人了，我們想了又想，想了又想，最後終於想到了一個還不錯的想法，我們想到的就是針孔攝影機眼鏡，就是把針孔攝影機裝在眼鏡上，模擬行車紀錄器，上課時還可以把老師上課的內容錄影錄下來，就不用一直拿著照相機了，希望我們可以順利的把針孔攝影機眼鏡做出來，並完成科展。 高級班 黃郁庭
我是高級班李宜璇8月22日。課程是科展專題報告，我們這一組一開始想要做水下機器，但是余老師說水下機器人，在市面上已經有了，所以我們一直想一直想，到最後想到一個好點子，把針孔攝影機放在眼鏡的眶裡面，我們是以行車紀錄器的原理以此類推，希望這個研究可以成功。
8/22是科研社集訓的最後一天，我、宜姿、芯渝和如忻被分到同一組，我們發明了“省電捕蚊燈”首先用塑膠片拼成一個花的形狀，然後拿一個透明塑膠管，把藍色玻璃紙蓋在上面，在把手電筒放在藍色玻璃紙的下面，再把塑膠管裡放一些刺刺地的東西，最後在最底下放一個小盆子就完成了！ 高級班李宜珊
集訓的最後一天我們要想科展主題本來我們是要以環保機器人但太稀鬆平常又太簡單了所以又重想但組長和其他組員還是往機器人的方向想連罵髒話機器人.吐口水機器人等都出來了!但這有啥用?我只是說出他們想出的主題我們是否蒐集的到材料和意見而以卻被組長說嫌他們的意見不好我還沒想出主題!但他們是不經大腦思考就講出來才能講很多啊!我本來有想到很多但過濾後覺得不可能說出來只會被笑!所以我覺得被罵得很無辜!組長又一直碎碎念害我無法好好思考所以我們只能交白卷了! 老師對不起!(九十度鞠躬)進階班 鐘怡玟 第二組
科展報告
回覆刪除8月22日星期三，今天老師要我們做科展報告，當作五年級的學習，這次我們這組本來要做機器人，但是老師說機器人要做得比一般的機器人好，而且要有比一般機器人特殊，這樣才會有人拿去參考或者拿去改良成對人有益處的機器人，就因為這樣，我們的主題又改變了，但是我們這組有一個人，他一直嫌我們的提議不好，但他卻也沒提出自己的想法，但我們決定了，不作機器人了，但是我們都沒想出好提議，但是我們打算做環保的物品，希望我們這一組可以盡快做好科展的報告。
進階班
蔡冠威
親愛的老師您好：我們討論了科展的主題，首先我們想到了環保機器人，可是還是行不通，因為要做的好，且具有競爭力，我們想了又想沒想到，組長就對我們破口大罵，彷彿我們是壞人一樣，不停的被長官責罵，但是始終都沒想出來，所以我們只好交白卷。
回覆刪除第二組：張智傑
這次我們要討論科展的主題，一開始我們這組想要做機器人，可是沒辦法，因為老師說要市面上沒有或比市面上好的，但是我們怎麼想都想不到，然後組長就開始在那罵人，好像是我們的錯一樣，完全不關他的事，然後到最後討論不出個結果，所以我們也只好交出空白的一張紙，希望大家能快點做好這次的科展報告。
回覆刪除進階班 陳聖旻
8月22日老師叫我們要做科展,我很開心,因為這是我第一次自己做科展,一開始我們有重新分組,我們的組員有:張綉宜 周思辰 張晟智 高偉家 洪玉秋,我們的組長是張琇宜,本來我們第一個題木是地心引力,但是老師說地心引力的範圍太大了,所以我們又想了另一個題目,我們的題目是磁力火箭,雖然老師說有人發名過了,所以我們想把我們的火箭飛的比上一屆的高,所以大家說好8月23日要來我們家討論科展,相信我們的磁力火箭一定可以比上一屆飛得遠,因為這是我們這組用心做出來的!!
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洪玉秋
科展報告
回覆刪除編寫人:蔡承佑
組員: 王均豪、蔡承佑、林奕璇、沈垣宇
今天，老師要我們想一個開學時要用來做科展的題目，雖然我們重新分組，但我又碰巧和王均豪、林奕璇在同一組，而且沈垣宇今天請假缺席，但我們還是很努力想題目。剛開始想以「作用力與反作用力」做主題製作水火箭，但老師卻說題目範圍太大，而且水火箭的實驗已經老掉牙，這題目很沒創意。俗話說三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，但是我們三個人始終想破頭都沒結論，所以只好交白卷。我覺得可能是我平常看的書太少，自然常識懂得太少才會一點靈感都沒有，所以我要利用時間好好看書，尤其是有關自然科學的書希望一開學我就會有好題目可以參加科展比賽。
在集訓的最後一天，我們要重新分組，因為我們要進行科展的討論。我和蔡承佑、林奕璇、沈垣宇同一組，但沈垣宇卻沒來，所以只有我們三個討論。余老師說科展的作品或報告，必須是創新的，不然就是比別人做的更好。作品的題目有幾大類：應用科學、生物、物理、化學、數學、地球科學等，但是數學先不列入考量，要自己找時間做科展，不然會沒時間做。我們這一組想做的第一個主題是水火箭，但水火箭歷年來有很多人都做水火箭，評審都看到煩了，我們要繼續努力，找更好的題材。
回覆刪除王均豪
今日課程:科學專題的研究與製作技巧
回覆刪除今天是科研社集訓最後一天，我們在校史室上課，老師幫我們分好科展第1、2、3、4、5組，坐好以後，再給我們紙張，讓我們自己想科展專題，並強烈希望我們能夠在校內舉辦的科展裡分別得到五、六年級的冠軍，之 後 老師因為有事就先走，而我們更是嘰嘰喳喳的討論起來，跟之前的集訓相比，這次或許是最輕鬆的一次，但也是最難思考的一次，一開始大家湧出許多想法，興奮極了，突然，跳電了，非常的熱，但是大家還是努力的想，試著想出最好的，等大家都想出幾個概念，老師就出現了，老師問我們想好了沒?我們說:想好了!老師便開始問第1組想法，等他們說完，老師便開始犀利的指正、教導我們，哪裡不太好、哪裡不夠，講完又問下一組，一直這樣重複到第5組，老師就說:你們有想法，可是這樣不好，有很多實驗對你們來說很新鮮，對評審來說，卻很無趣，因為太多次、太多人做過了，所以要盡量做、選些沒人做過、新奇特別、有趣、實用、不抄襲等的題目與實驗，還有，等一下12:30我要是沒回來，你們就把紙放到桌上自行離開。老師說完就走，我們開始攪盡腦汁，可是即使想到，也才發現不 符合 老師的標準，不然就是想不太出來，大家陷入難題，想了又想，只想出一丁兒，一看時間快到了，更是不斷的思考，終於，大家似乎從腦兒擠出了什麼，開始寫寫寫，向時間賽跑，十二點了，不知道誰這麼說，但我們寫字和思考的速度也愈來愈快，半了!，大家都寫出了一些，我們開始收拾東西，一一回家，沒寫完的組別，連回家都在討論，而我們這組也是，大家都覺得科展不是什麼簡單的東西，真的真的很難，因此不能小看科展，但還是希望我們能做出好的科展。也 謝謝 老師給我們的指導!
第三組 高級班 林奕璇
8月22日是科研社急訓的最後一天，課程是科展專題報告，我們這組原本是要做水下機器人，但老師說我們無法做到比市面上的水下機器人還要好，而且以我們的能力現在還做不到水下機器人，所們我們就決定不要做水下機器人了，我們想了又想，想了又想，最後終於想到了一個還不錯的想法，我們想到的就是針孔攝影機眼鏡，就是把針孔攝影機裝在眼鏡上，模擬行車紀錄器，上課時還可以把老師上課的內容錄影錄下來，就不用一直拿著照相機了，希望我們可以順利的把針孔攝影機眼鏡做出來，並完成科展。
回覆刪除高級班 黃郁庭
我是高級班李宜璇
回覆刪除8月22日。課程是科展專題報告，我們這一組一開始想要做水下機器，但是余老師說水下機器人，在市面上已經有了，所以我們一直想一直想，到最後想到一個好點子，把針孔攝影機放在眼鏡的眶裡面，我們是以行車紀錄器的原理以此類推，希望這個研究可以成功。
8/22是科研社集訓的最後一天，我、宜姿、芯渝和如忻被分到同一組，我們發明了“省電捕蚊燈”首先用塑膠片拼成一個花的形狀，然後拿一個透明塑膠管，把藍色玻璃紙蓋在上面，在把手電筒放在藍色玻璃紙的下面，再把塑膠管裡放一些刺刺地的東西，最後在最底下放一個小盆子就完成了！
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集訓的最後一天我們要想科展主題本來我們是要以環保機器人但太稀鬆平常又太簡單了所以又重想但組長和其他組員還是往機器人的方向想連罵髒話機器人.吐口水機器人等都出來了!但這有啥用?我只是說出他們想出的主題我們是否蒐集的到材料和意見而以卻被組長說嫌他們的意見不好我還沒想出主題!但他們是不經大腦思考就講出來才能講很多啊!我本來有想到很多但過濾後覺得不可能說出來只會被笑!所以我覺得被罵得很無辜!組長又一直碎碎念害我無法好好思考所以我們只能交白卷了!
回覆刪除老師對不起!(九十度鞠躬)
進階班 鐘怡玟 第二組