國立台灣藝術大學國小職前教師自然科學領域_11301_如何備課1_學生需求與教案設計

 20241105

同學好，本週作業如下：

一、請以小組為單位於11/10（日）晚上11：59前，所有組別都上傳『○○單元學生能力現況評估』PDF檔，至google雲端 / 05學生單元能力現況評估  資料夾中。作業內文請包含組員姓名，各組單元內容如下：

第一組：燃燒的條件與如何滅火？

第二組：樂器如何發出不同的聲音？

第三組：如何保存食物？

第四組：動物如何求生存？

第五組：電可以產生磁嗎？

第六組：光有什麼特性和現象？

第七組：人類活動對環境有何影響？

第八組：大地如何變動？

二、『○○單元學生能力現況評估』作業，請各組依底下方式進行：

（1）將上週「○○單元學生能力現況調查報告PPT」內容，依據昨日（11/04）課堂教學，撰寫成○○單元學生能力現況評估PDF檔。

（2）請將分析結果填寫在 05-學生單元能力現況評估表空白表中。

三、請第6組向師培中心借「攝影機腳架（要有雲台）」、滾軸型延長線；請同學帶筆電或平板、教科書與國小自然科學課本，我們要錄影也會上傳平台提供討論。