國立台灣藝術大學國小職前教師自然科學領域_11202_教學方法與教案撰寫探討3_什麼是學習共同體？_第一次詮釋

20240416

同學好，本週作業如下：

一、請以小組為單位於4/20（六）晚上11：59前，所有組別都上傳『學習共同體：構想與實踐』PPT至google雲端 / 03學習共同體 / 學習共同體：構想與實踐  資料夾中。上傳的PPT請包含組員姓名，該PPT內容應符合：

（1）以佐藤學著作內容、老師上傳的文獻為主，自己搜尋的其他資料為輔。

（2）是報告不能只是書摘，因此要有摘要、歸類、比較、批判（各國目前實施情形分析、學者及實務工作者對學習共同體的不同意見）等項目，展現精華、關鍵、重點與值得深入探討之處，並和『學習革命的願景』相比較。

（3）因第1組是報告組，因此全組組員共同上台輪流報告相同時間，合計20分鐘。不延長，時間到一定換人。

二、第二節由我分享『從教到學，學習共同體理念在課堂上的實踐』

請班代向師培中心借「攝影機腳架（要有雲台）」、滾軸型延長線，我們要錄影也會上傳平台提供討論。