國立台灣藝術大學國小職前教師教學法探討_10402_力與運動_五E學習環第一次詮釋

請同學重複觀看影片、講義、參考文獻進行省思，並以小組方式於3/27（日）23：59前繳交心得報告一份至雲端硬碟中。依據課堂上的討論歷程，老師建議本次省思的方向如下：

（1）什麼是五E學習環教學法的核心價值？

（2）發現式教學法與五E學習環教學法的異同？兩者的教育哲學基礎一致嗎？

（3）影片中的微試教屬於五E學習環教學法嗎？理由為何？從哪裡看得出來？

（4）「老師為中心與學生為中心」的五E學習環教學法有何不同？影片中的微試教屬於老師為中心的教學還是學生為中心的教學？理由為何？從哪裡看得出來？

（5）影片及教案中的提問，哪些可能為關鍵問題？哪些可能為鷹架問題？理由為何？可以怎麼修正呢？