微試教者：邱涵、張涵雯、鄧家榆、張馨元
教學策略：POE教學法
授課教師：國立藝術大學師資培育中心兼任講師 余俊樑
授課地點：新北市板橋區沙崙國民小學
試教時間：2015年12月21日
1、請試教者以「教師立場」觀看同學學習狀況及回應，反思教案設計與自己的教學。換句話說，建議教學者「比對影片」後，寫出哪一個教學流程或關鍵問句讓學生的學習成立？證據在哪？自己的收穫是什麼？
2、請同學以「觀察者立場」紀錄觀察的組別當時學生的學習狀況。換句話說，請試著描述：試教進行過程中，哪一個教學流程或關鍵問句讓學生的學習成立？證據在哪？自己的收穫是什麼？
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