1、請試教者以「教師立場」重複觀看影片,觀看同學學習狀況及回 應,反思教案設計與自己的教學~換句話說,想一想: 這符合五E學習環教學法的核心價值嗎? 怎麼做會更符合五E學習環教學法的核心價值呢?只要探討「 如何符合五E學習環教學法的教案設計及教學活動」即可, 目前無須討論班級經營!
2、請其他同學以「學生立場」重複觀看影片,回想自己當時的學習 狀況並反思教案設計、教學者的教學。換句話說,想一想: 這符合五E學習環教學法的核心價值嗎? 怎麼做會更符合五E學習環教學法的核心價值呢?哪一個教學流程或關鍵問句讓 自己感覺很有收穫,切合「五E學習環教學法的核心價值」?
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