2010年12月26日 星期日

沙崙國小99年度夜間親子天文教學開始囉~第九堂課(12/10)::恆星演化、雙星與變星、星雲、氣團與星系 ,實施成果上傳,歡迎同學與爸媽下載瀏覽!



第九次課程,由於家長會當天也要開會,所以借用2樓圖書室當作上課場地



連「赫羅圖(H-R圖)」都成了當天課程的主軸,可見授課內容深淺



9次課程下來,有參與的同學與沒有參與的同學程度強弱立辨



這次課程,很高興中山國小的同學一起加入學習的行列



星星的顏色,來自於表面溫度的變化



比較起來,科研社某些社員的學習精神顯然不如普通班上的學生



這群學生用心多了,不會因為余老師是否盯著他們而有所鬆懈



當培薰無法分身上課時,很高興培薰媽媽能夠前來,將重點帶回去給培薰



幸容老師一樣是最用心的伙伴,自從兩姊妹進入科研社後,每次的夜間天文課程都會一起學習



沙崙的夜間親子天文課程很歡迎「親子共學」,因為那本來就是我們的目的



加油,還有一堂課!預計在一月上課,讓我們一起寫下沙崙國小的歷史吧!

2 則留言:

  1. 八德國中的學生很可恥.可悲.可憐..
    誰沒荒唐過??!!誰沒年輕過??!!
    可是我們絶不會讓母校蒙羞.
    你們..人渣敗類作不到~~~~還竹聯哩!!!!竹筒都不够格.
    別念了啦!!浪費國家資源!!!
    [版主回覆12/23/2010 10:11:17]嗯嗯
    「我們絶不會讓母校蒙羞」這就是認同  好棒喔

    老師先認同學生,才能讓學生找到自信,轉而認同老師
    學生先認同同學,才能讓同學找到慰藉,轉而認同班級
    當學生要在幫派中才能獲得認同時
    進入幫派的學生、學校的老師同學與學生家長~唉!都有剪不斷的牽扯!理不斷的責任!

    只因為找不到認同就翹課、離家、加入幫派......太孬了
    這社會仍有許多努力開創自己理想、想改變自己未來的夥伴......不放棄尋求夢想  才跩呢

    謝謝您的回應!!大家一起努力吧
    我  仍然會繼續在工作崗位努力的不放棄任何一位學生
    也希望  每一位學生不要放棄自己 

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  2. 這是整個社會價值觀下帶來的影響..家長對小孩的教育偏差,老師在學校沒有足夠的權力,教育方針的問題(個人提倡適當體罰!現在在台灣要執行零體罰愛的教育根本不可能..因為整個社會價值觀都有問題..)..雖然無奈.但也不能就此冷眼旁觀,不然就是價值扭曲的共犯之一了....所以至少,要在自己能力所及的教育教養下,讓自己所面對的對象,所要負責的對象,都能盡善盡美
    [版主回覆12/28/2010 02:03:29]「至少,要在自己能力所及的教育教養下,讓自己所面對的對象,所要負責的對象,都能盡善盡美」~令我好感動啊
    希望我能向您看齊、學習
    務使盡己之力  方能安心,不是嗎

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