賀！沙崙又上廣播囉！～本校參加「教育廣播電台教育全方位～教育小偏方」節目錄製，分享「天文教育的實施成效與策略」已於2012年9月2日（日）上午10時播出，有興趣聆聽的夥伴可點選底下連結收聽喔！

        感謝新北市政府教育局的推薦，讓沙崙國小有機會能在教育廣播電台分享天文教育實施策略與成果；

        感謝教育全方位～教育小偏方的主持人季潔，細心且縝密的聯繫相關訪問事宜，親力親為，讓沙崙國小在10分鐘的訪談過程中，盡可能呈現本校在天文教育上的特色。

        但受限於受訪者（版主）的才疏學淺，訪問中所呈現的，僅能陳述全體沙崙國小教師同仁1%的專業與奉獻。這些天文教育的成果，若沒有全體級任老師在班級經營上的支持與紮實穩健的課堂教 學、若沒有學校行政的支持與協助、若沒有沙崙科學人教師專業貢獻平台的夥伴、若沒有鄭秉漢(餅乾)老師、王嘉輝老師、連芳瑩老師、許惠淇小姐以及新北市自然與生活科技領與輔導團吳良彥老師的挺身而出，是不可能建構的。

        沙崙國小一直以來都有一群優質的老師在不同領域為教育「做對的事」，我們感到自豪！

時雨春風、霑被卉木；蟄伏數載、脫胎換骨；

優質沙崙

終將 成就卓越

點選這裡收聽受訪廣播喔

「2012數蝶日蝶相調查暨蝴蝶生態與環境棲地教學活動」～實施成果及心得報告區，歡迎瀏覽~

各位參與「2012數蝶日蝶相調查暨蝴蝶生態與環境棲地教學活動」的科研社社員，請將今天（2012/9/9）的蝶相調查結果與心得報告，登錄在底下的回應欄中（每個人都要撰寫）！加油加油！！

阿威哥哥蓄勢待發，沺均卻和同伴眉來眼去



高校長接掌校務後第2次對科研社社員勉勵，今天，校長要全程陪伴我們喔



優質的沙崙團隊，帶出優質的學生



「聰明的石英主任」（沺均對石英的稱呼）悄悄躲在一邊



這個角度，被巧盈老師逮個正著吧？



這是我，好像老了一點！



感謝陪伴同行的家長，這次數蝶，聲勢更勝去年



感謝陪伴同行的家長，這次數蝶，聲勢更勝去年



這個角度，似乎讓人感覺「語重心長」～



有的社員精神抖擻，有的還在晃神～星期天一早的活動，在所難免



感謝陪伴同行的家長，今天要辛苦大家了



列隊，出發了



出發囉～



這回總人數63人，一台大巴加一台中巴，剛剛好



這回總人數63人，一台大巴加一台中巴，剛剛好



這回總人數63人，一台大巴加一台中巴，剛剛好



這回總人數63人，一台大巴加一台中巴，剛剛好



感謝「沙崙科學人」教師專業貢獻平台夥伴共襄盛舉



搭小巴，似乎更溫馨




搭小巴，似乎更溫馨




搭小巴，似乎更溫馨



蜿蜒的新店烏來線，兩旁盡是騎自行車健身的民眾



前面大巴是先導車，駕駛伯伯開的又慢又平穩，很貼心



到達目的地～桂山電廠，大巴進不去，大夥只能用走的進去



到達目的地～桂山電廠，大巴進不去，大夥只能用走的進去



2位賣命的交通導護老師出現啦～請各位司機朋友幫幫忙，借我們小朋友安全通過



哇！在現場老師、家長的協助下，小朋友快速且安全的通過



瞧！沺均臉不紅、氣不喘，感謝大家幫忙



過了路口，往桂山電廠前進



過了路口，往桂山電廠前進



過了路口，往桂山電廠前進



過了路口，往桂山電廠前進



往左走，就對了！



往桂山電廠前進中



往桂山電廠前進中



往桂山電廠前進中



到了，到了，喝口水，做一下運動



到了，到了，喝口水，做一下運動



沙崙6寶？別讓我掛他們名字啦～



進行數蝶課程前的大合照～沙崙國小，稱霸全國，耶！



進行數蝶課程前的大合照～沙崙國小，稱霸全國，耶！



分組進行中～



分組進行中～



科研社高級班與進階班社員工作執掌分配中



科研社高級班與進階班社員工作執掌分配中



科研社高級班與進階班社員工作執掌分配中



科研社基礎班與本校學生分組集合中


哇！科研社高級班與進階班社員一下子就整隊完畢，似乎訓練有素～


哇！科研社高級班與進階班社員一下子就整隊完畢，似乎訓練有素～



哇！科研社高級班與進階班社員一下子就整隊完畢，似乎訓練有素～



哇！科研社高級班與進階班社員一下子就整隊完畢，似乎訓練有素～



科研社基礎班與本校學生集合中～



數蝶重要注意事項再次叮嚀



雖然我正在為基礎班社員做說明，沒有實際「管理」到科研社高級班與進階班社員，但這群孩子依舊散發出「該怎麼做就怎麼表現」的氣質，事後看到這張相片，令我很開心



我正在為第一次使用放大鏡觀察的學生進行解說



我正在為第一次使用放大鏡觀察的學生進行解說



很多人使用放大鏡的方式不正確，所以從放大鏡的使用方式，可以看出調查者的「程度」



這個表情～應該是「認真」吧！？



這個表情～應該是「認真」吧！？



這是數蝶日參與的夥伴眾多，所以我們特別將學生分成「數蝶調查」及「蝶相植物相教學」兩組，其中石英主任與許惠卿主任、楊鳳珠老師、簡貴英老師、董巧盈老師負責「基礎班及沙崙學生」的推廣型教學



石英主任那隻「傢伙」，吸引了同學的目光。這是他長年帶戶外植物解說摸索後的法寶，能讓聽講者實際看到、摸到、聞到無法親近的植物



石英主任那隻「傢伙」，吸引了同學的目光。這是他長年帶戶外植物解說摸索後的法寶，能讓聽講者實際看到、摸到、聞到無法親近的植物



石英主任那隻「傢伙」，吸引了同學的目光。這是他長年帶戶外植物解說摸索後的法寶，能讓聽講者實際看到、摸到、聞到無法親近的植物



石英主任教學中～



石英主任教學中～




石英主任教學中～



石英主任教學中～




石英主任教學中～



石英主任教學中～




石英主任教學中～




石英主任教學中～




這次換＿惠卿主任教學中～



惠卿主任教學中～



這次換＿石英主任教學中～



這次換＿惠卿主任教學中～



惠卿主任教學中～誰能說說看，他是誰？



惠卿主任教學中～



這次換＿石英主任教學中～



石英主任教學中～



石英主任教學中～



哈哈，誰能說說看，他是誰？



沿路解說聽講，小小孩要休息



感謝鳳珠老師幫忙照顧沺均我才能指導另外一組學生



哇！架勢十足～休息夠了，繼續向前



哇！架勢十足～休息夠了，繼續向前



哈哈，石英主任每回介紹江某必玩的遊戲，轉轉江某



哈哈，石英主任每回介紹江某必玩的遊戲，轉轉江某



高級班與進階班被追上啦～



耶～高級班與進階班的呦，要加油



瞧！這隻灰蝶停在巧盈老師的拇指上不停吸允手上的汗水～誰能說說看，他是誰？



瞧！這隻灰蝶停在巧盈老師的拇指上不停吸允手上的汗水～誰能說說看，他是誰？



這是科研社高級班與進階班社員準備進行數蝶的情況～



數蝶調查，開始囉！



高級班與進階班社員分成三組進行抄網辨識，每次三人



其他社員在馬路另一側等候記錄～以不干擾抄網社員為原則



抄網後立即進行「全組」辨識，當全組確認後，再經老師確認，方能登記在調查表中。



登記完成後，由該組派員向其他兩組社員進行解說，練膽量～



抄網辨識進行中～



抄網辨識進行中～



抄網辨識進行中～



抄網辨識進行中～在路中央的抄網，安全必須重視，所以陪同的家長分工合作，兩位看顧左右兩方來車、一位照顧留守同學～感恩



抄網辨識進行中～在路中央的抄網，安全必須重視，所以陪同的家長分工合作，兩位看顧左右兩方來車、一位照顧留守同學～感恩



哇哇哇～石容捕獲成功，趕緊回到樹蔭下辨識



停留在花上的，直接辨識即可囉



校長對社員勉勵，也聆聽同學的調查記錄



校長與思辰爸爸互動，感謝爸爸今天的幫忙。



怡紋爸爸今天全程照料，父女之情顯露無遺



均豪爸爸總是站在最重要的路口全程緊社員生安全



這是哪裡？哈哈哈～桂山電廠冰品部。調查完畢，我們吃冰囉～感謝家長贊助一隻隻每位冰棒，出錢出力（排隊）



瞧！這是滿足的表情



瞧！這是滿足的表情



瞧！這是滿足的表情



這沙崙6人組，打起電動的入迷神情，連我對著他們拍照，都沒有絲毫靦腆～這真像男生



這沙崙6人組，打起電動的入迷神情，連我對著他們拍照，都沒有絲毫靦腆～這真像男生



這幾個完全不為「電動」所動



吃完一隻，再挑、再選～記得順便打包



終於回到學校，還不能放學喔～複習兼提醒，還要出功課，科研社哪有這麼好混



終於回到學校，還不能放學喔～複習兼提醒，還要出功課，科研社哪有這麼好混



終於回到學校，還不能放學喔～複習兼提醒，還要出功課，科研社哪有這麼好混

但～2012年9月9日全國數蝶日，在沙崙國小順利完成！